【高考复习方案】（新课标·人教版）2015届高三政 治一轮复习课件（基础回扣预习+考点突破提能+易错清零演练）：第6单元单元总结提升.pptVIP

* 单元总结提升 返回目录 知识网络构建 【主干解读】 一个核心：是指政府如何维护好人民的利益。 两个方面：即明确政府该做什么，如何做，即从政府的性质、职能、原则、决策、依法行政和接受监督来分析。 三个考点：就是要把握公民与政府的关系、政府在国家政治体制中的地位、服务型政府的打造。 返回目录 单元总结提升 返回目录 时政热点链接 单元总结提升 返回目录 【信息解读】 信息①②③：政府职能、政府工作原则、政府自觉接受监督；物质决定意识、发展观、社会存在决定社会意识、 人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择。 信息④⑤：政府职能转变、政府权力运行；联系观、发展观。 【命题预测】 1．结合材料一，分析政府应如何推动社会救助发展，保障人民生活。 返回目录 单元总结提升 　　①政府切实履行经济建设职能，推动社会经济发展，为人民生活提供物质基础。②政府切实履行社会公共服务职能，健全社会保障制度，提高低收入者收入水平。③政府贯彻对人民负责的工作原则，通过实际行动，切实维护群众合法权益。④政府要自觉接受监督，合理规范政府权力，保障权力的有序行使。⑤政府要坚持科学决策、民主决策和依法决策，在广泛征求民意、集中民智的基础上，出台相应的政策。 返回目录 单元总结提升 2．结合材料二，分析政府向社会力量购买服务的政治意义。 返回目录 单元总结提升 ①有利于促进政府职能转变，提高政府社会服务水平。②有利于贯彻对人民负责的工作原则，切实保护公民合法权益。③有利于规范政府权力的运行，规范政府行为，防止行政腐败现象的发生。④有利于调动公民参与政治生活的积极性，推动社会公共服务和公共管理水平的提高。 返回目录 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 【信息解读】 信息①②：国家性质、政府的性质、政府的工作原则、政府依法行政、政府自觉接受监督、党的领导；联系观、人民群众是历史的创造者、群众观点和群众路线；价值判断、价值选择。 信息③：政府依法行政、政府自觉接受监督、党的领导、党的执政方式。 【命题预测】 3．结合材料一，运用政治生活知识分析如何建立科学有效的权力制约和协调机制。 返回目录 单元总结提升 　　①保障公民的监督权，拓宽公民诉求表达途径，推动社会主义民主建设。②完善社会主义法律体系，推动依法行政，加强法律对权力的制约和监督。③建立健全对权力的制约和监督体系，完善行政系统内部监督体系。④建立政务信息公开制度，推动行政权力和行政政策的社会监督。 返回目录 单元总结提升 4．结合材料二，请你运用“为人民服务的政府”的知识分析开展巡视工作，强化巡视监督的政治意义。 返回目录 单元总结提升 *