校园生活垃圾状况调查.ppt

* 调查目的及意义 良好的校园环境是生活学习的一个重要保障，随着广州大学的扩建和扩招，学生，老师以及其他人数的增加，大量的生活垃圾也就随之增多，为了更好的美化校园环境，促进资源的循环利用，因此对校园垃圾的丢放状况，分类回收利用的调查研究也就显得尤为重要了······ 调查方法 实地考察 询问采访 问卷调查 为了更加细微的了解校园中的垃圾处理状况，我们小组成员决定深入到校园各个角落进行调查取证···· 深入校园，了解情况 第一步 着重调查地点 宿舍楼 教学楼 校园校道 每一幢宿舍楼每一层只有一个垃圾筒，一般放在楼梯口，一般上午较干净，中午，下午吃饭后比较脏，这些垃圾以饭盒和方便袋居多……. 宿舍楼 教学楼 教学楼的垃圾筒早上第一节课之前几乎是空的，但下完第一节课后大部分都是满的：早餐方便袋，豆浆，牛奶盒······ 校园校道 行政楼附近很干净··一排排整洁的垃圾桶，垃圾都是用黑色方便袋装好了的 校园校道 每幢宿舍楼前都有一个垃圾筒，清洁工人每天按时清理······ 有些地方垃圾乱堆，乱放，一般以建设废弃物和废纸类较多···· 校园校道 虽有垃圾分类标志，但扔垃圾者很少按分类扔垃圾，里面的垃圾循环不分·· 垃圾工采访 为了深入了解宿舍楼的垃圾处理情况，我们分别找了几位负责宿舍楼垃圾的清洁工进行了一次“采访”从中了解到，他们一般是早上和傍晚会对宿舍楼垃圾进行清理，中午和晚上打包回宿舍吃饭的同学很多，故午后和晚饭时间垃圾是高峰时期，筒里满了就直接仍在地上······也有更甚者放在宿舍门外，但只是极少数。 ：宿舍楼垃圾桶可适当增多 宿舍内 对宿舍的走访和调查····· 有的宿舍垃圾四五天才清理一次 有的宿舍很干净，天天清理 校园校道 对校园各个校道进行走访调查······· 一些人很少的地方比较干净····· 结果交流，问卷调查 第二步 经过我们的事实调查取样后，回来就自己调查的结果进行交流，由此开了一次讨论会，并据此来制作调查问卷。调查问卷做好后，我们选了不同的人群进行了派发调查（不同学院不同级的学生、老师、职工、宿管、行政人员） 整理问卷，分析问题 第三步 在对100多份问卷发放后，接下来就是收取样卷进行整理和分析了。我们选了一百份问卷进行了全面系统的分析，发现了如下问题： 63%的人认为学校垃圾状况很差，24%的人认为一般，13%的人认为很好。 有的说学校垃圾桶很少，有时想找个地方扔垃圾都找不到。另外乱扔垃圾的现象也比较多，有的垃圾桶旁看起来很脏····· 有许多同学对垃圾分类知识了解很少，有的说平时自己扔垃圾时根本没想许多，有的说知道垃圾分类回收，但垃圾桶很脏，不愿靠近。 *