1221单项式与单项式相乘同步教学课件.pptVIP

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  • 2018-05-01 发布于四川
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1221单项式与单项式相乘同步教学课件.ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 单项式与单项式相乘 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 学习目标 1、掌握并运用单项式与单项式的乘法法则. 2、通过探索理解单项乘法中系数与指数的不同计算方法,正确应用单项式乘法步骤进行计算,能熟练地进行单项式与单项式相乘中含有加减的混合运算. 1、下列整式中哪些是单项式? 哪些是多项式? 回顾与思考 单项式: 多项式: 回顾与思考 2、利用乘法的交换律,结合律计算:   6×4×13×25 解:原式= (6 ×13) ×(4×25)   =78 ×100 =7800 3、前面学习了哪三种幂的运算?   运算方法分别是什么? 回顾与思考 回顾与思考 1、同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 一般形式: 2、幂的乘方,底数不变,指数相乘 一般形式: ( n ,m 为正整数) (m,n为正整数) 3、 积的乘方等于各因数乘方的积 一般形式: (n为正整数) 丽丽用两张同样大小的纸,制作了两幅画,如图,第一幅画大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上、下各留 有 米的空白,两幅画的画面面积各是 多少? mx米 x 米 探究交流 1、第一幅画的画面面积是 x (mx) 米2 第二幅画的画面面积是 (mx)( ) 米2 结果可以表达得更简单些吗? x (mx)= (X·X )·m =x

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