《老人与海》最新课件.ppt

一、导入新课： “一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”（写出了什么？） 与命运抗争的不屈精神。 既聋又哑的海伦，双耳失聪的贝多芬，两腿瘫痪的史铁生，生活给予他们的是厄运甚至是绝望，然而他们都扼住了命运的咽喉，通过顽强不屈的抗争，奏出了他们生命的最强音。 今天，我们一同走进被称为“现代英雄神话”的传奇人物海明威的小说《老人与海》,他用朴实无华的文字阐释了生命的意义。 1、作者生平 海明威（1899-1961），美国现代作家，20世纪美国文学史上最耀眼的名字之一。他一生经历丰富，富有传奇色彩。他酷爱钓鱼、斗牛、打猎等极富冒险性的活动，曾以记者身份参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤（先后12次手术，取出237块弹片）。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，最终用猎枪结束了自己的生命。 2、文学成就 长篇小说《太阳照常升起》和《永别了，武器》，反战倾向明显，艺术技巧成熟，凭借着塑造的“迷惘的一代”（一战期间具有“彷徨情绪”的青年一代）的典型形象而著称于世。长篇小说《丧钟为谁而鸣》（旧译《战地钟声》），歌颂了西班牙人民的反法西斯斗争。他凭借中篇小说《老人与海》荣获了1954年的诺贝尔文学奖。海明威被誉为“美利坚民族的精神丰碑”，并且是“新闻体”小说的创始人，其笔锋以“文坛硬汉”著称。其作品简洁明快，俗称“电报式”，对美国文学及20世纪文学的发展有着极其深远的影响。 3、作品介绍 《老人与海》的故事发生在20世纪中叶的古巴。主人公桑地亚哥是一位“背运”的老渔夫，他连续84天没有捕到鱼，人都快饿死了，但他仍然不肯认输，第85天出海，经过三天两夜的搏斗，终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉，只剩一副骨架。本文节选的就是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分。 三、课文探究： 问1：小说写了老人与鲨鱼几个回合的较量？ 明确：五个回合的较量。 问2：较量的对象分别是什么？ 明确：分别是与鲭鲨斗、与星鲨斗、与犁头鲨斗、与星鲨斗、与鲨鱼斗。 研读“第一回合搏斗”，探究“桑迪亚哥”形象 问4：“鲭鲨”有着怎样的特点？ 明确： 1、嗅觉灵。“有时候它也迷失了臭迹。但它很快就嗅出一点儿影子，于是它就紧紧地顺着这条航线游。”（第3段） 2、速度快。“它游得那么快”（第2段），“生来就游得跟海里速度最快的鱼一般快”（第3段）。 3、身体壮。“这是一条巨大的鲭鲨”，“身体那么强健”（第3段）。 4、牙齿利。“那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长，两边都有剃刀似的锋利的口子。”（第3段） 问5：作者为何要突出“鲭鲨”的这些特点？ 明确：借鲨鱼的强悍、凶猛突出老人的智慧、勇敢和顽强。 问6：与“鲭鲨”搏斗之前，老人是何心理？ 明确：老人有与鲨鱼英勇搏斗的坚强决心，但对“自己可以支撑到最后并最终活下来”不抱太大希望。 问7：战胜“鲭鲨”后，老人对自己有几次“告诫”？ 明确：四次“告诫”—— 1、老人感到“后悔”时，他告诫自己要勇敢地担当起所面对的困难； 2、想到自己受伤的手时，他告诫自己要多想点开心的事情； 3、他想到自己是个老头儿，难以与鲨鱼搏斗时，他告诫自己要抱有希望； 4、当他想到弄死鱼是一桩罪过时，他告诫自己不要有负罪感。 四次“告诫”，真实地反映了当时老人内心活动，正是这样的“告诫”才使老人能够鼓起勇气继续与鲨鱼搏斗，顽强地支撑下去。后面的几回合搏斗中，虽也有类似的思想上的动摇，但老人最终还是战胜了自我心灵上的脆弱和彷徨，走向了坚定和成功。 问8：小说让我们看到了一位怎样的老人“桑地亚哥”的形象？ 明确：在归航途中，面对鲨鱼的一次又一次的凶猛进攻，桑地亚哥先是用鱼叉，然后是用绑着刀子的桨，最后是用短棍，短棍丢了就用舵把搏斗，甚至最后连舵把都折断了。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价。无论你是多么凶猛的鲨鱼，只要你敢来咬我的鱼，我就要与你搏斗到死。由此可见，桑地亚哥是一个勇敢坚强、永不不服输的捕鱼老人形象（“硬汉形象”）。 问9：有人说，老人成功了；也有人说，老人失败了。你认为老人到底是失败，还是成功？ 明确：从表面上看，老人是一个失败者，因为他奋斗两天却一无所获；但从另一个层面上说，他又是一个成功者，因为他打败所有鲨鱼，战胜自我，成为精神上的胜利者。 问10：文中“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把它消灭掉，可就是打不败他”几句话如何理解？ 明确：这几句话可以说是这篇小说的核心精神，它充分体现了桑地亚哥的生命理念。人的躯体可以被毁灭，但人必须拥有一颗坚强不屈的心灵。 问11：你能不能说一说这篇小说的象征意义？ 明确：《老人与海》表面上写的是一位老人及其在海上的经