《红树林》Microsoft PowerPoint.pptVIP

我会读！ 琼山 梦幻 浸没 浮荡 树冠 婀娜 芳馨 栅栏 逸出 硕大 陶醉 贫瘠 庞大 胎生 萌芽 奉献 倘若 姊妹 抵御 海啸 绚丽多姿 世外桃源 纵横交错 盘根错节 东扯西拉 狂风恶浪 欣赏完图片，你有什么疑问？ 默读课文，边读边划出与问题相关的句子，注意标出要点，并在你感受较深的地方作出批注，自探完毕后在小组内进行交流。（时间3分钟。） 为什么说红树林是“海上奇观”？ 长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。 共同学习第2自然段 1.远观红树林，给你留下了什么印象？ 2.找出词句仔细品味。（划出有关词句） 3.朗读感悟。 正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。 根据刚才的学习方法，小组合作学习第3、4、5自然段: 为什么把红树林比作具有奉献精神的卫士？ 它们扎根于贫瘠的土壤，用顽强的生命力抵御狂风恶浪和海啸。正是由于它们默默奉献、对大自然毫无索求，数百年来，它们给海南人民带来了幸福和安宁。人们视它们为“保护神”、“风水树”、“生命之树”。红树林是海上的奇观，是绿色的长城，是地球的“绿肺”，是具有奉献精神的卫士！ 通过学习，你还有什么不明白的地方，或者你又有哪些新的问题，请提出来大家共同讨论。 了解红树林的价值和现状后，你认为该如何保护红树林？请提出合理的建议。 请同学们根据本节课内容出题考考你的同桌。 1.积累词句方面； 2.挖掘课文内容，对课文的理解感悟方面等。 * 北师大版语文五年级上册 南阳油田二小 刘春密 许多人看红树，一片绿林生机勃勃。专家这样解释：在世界的热带亚热带地区，一些生长在陆地的有花植物，进入海洋边缘后，经过极其漫长的演化过程，形成了在潮间带生长的红树林，这种在潮涨潮落之间，受到海水周期性浸淹的木本植物群落因其富含“单宁酸”，被砍伐后氧化变成红色，故称“红树”。 红树得名： 先听范读，再自读课文，边读边思考，并根据课文内容提出有价值的问题。 2.作者从哪些方面描写红树林？ 1.为什么说红树林是“海上奇观”？ 3.为什么把红树林比作具有奉献精神 的卫士？ （用文中的一句话概括出来） （试着写出课文的提纲。） 课文提纲 远观红树林 近赏红树林 红树林的繁殖 红树林的精神 5 4 3 2 红树林的特点 观察了解 “我”的活动 段 在琼山上碰到 远望 整体外观 划船进入 近瞧 深处；树干 专家告诉 细微动静 繁殖 “我”抒发喜爱之情 另外介绍 根 （拟人） 一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片 的世界。 1.分工合作，确保人人参与； 2.组长认真负责，力求高效解决问题； 3.时间5分钟。 一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张绿色的网。 树枝上盛开着白的、红的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。 （比喻） 当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。倘若被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。 红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。 它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根，依靠这庞大的根系去吸取大地的营养。它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。 1.海南的红树林主要分布在哪些地方？ 2.目前海南红树林的状况如何？ 3.红树林受到威胁的原因是什么？ *