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贵州安顺平坝县城关二小小学数学毕.docVIP

贵州安顺平坝县城关二小小学数学毕.doc

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贵州安顺平坝县城关二小小学数学毕

2012年贵州省安顺市平坝县小学数学毕业试卷(城关二小) 一、填空的分数单位是,0.05里面有55 个0.01. 考点:分数的意义、读写及分类;小数的读写、意义及分类. 分析:将单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数为分数单位,所以的分数单位;根据小数的意义可知,0.05=,0.01=,里面有5个,所以0.05里面有5个0.01. 解答:解:根据分数单位的意义可知,的分数单位; 根据小数的意义可知, 0.05里面有5个0.01. 故答案为:,5. 点评:小数的意义可根据分数的意义进行理解,分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示. “春水春池满,春时春草生,春人饮春酒,春鸟弄春色.”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的4040 % 考点:百分数的实际应用. 分析:先数一数“春”字出现的次数,再数一数全诗总字数,用“春”字出现的次数除以全诗总字数,列式解答即可. 解答:解:“春”字出现的次数是8次,全诗总字数是20, 8÷20=40%; 答:诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的40%. 故答案为:40%. 点评:此题是典型的求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算,列式解答即可. 99 ÷6=1=6:44 =150150 %. 考点:比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化. 分析:首先抓住已知数1,先化成小数1.5,再化成百分数150%;把1化成假分数 ,改写成3:2,比的前项和后项同乘2,即得6:4,把改为3÷2,被除数和除数同乘3,得9÷6,由此即可得出答案. 解答:解:9÷6=1=6:4=150%; 故答案为:9,4,150. 点评:此题主要考查比与分数、除法的关系,分数的基本性质及分数、小数和百分数的转化等知识. 把一个长94.2厘米,宽31.4厘米的长方形铁皮卷成一个圆筒,这个圆筒的底面周长是94.2或31.4 94.2或31.4 厘米,高是31.4或94.231.4或94.2 厘米. 考点:圆柱的展开图. 分析:把圆柱的侧面展开,可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高;把长方形铁皮卷成一个圆筒,有两种方法,由此即可得出答案. 解答:解:把一个长94.2厘米,宽31.4厘米的长方形铁皮卷成一个圆筒,这个圆筒的底面周长是94.2厘米或31.4厘米,高是31.4厘米或94.2厘米. 故答案为:94.2或31.4,31.4或94.2. 点评:此题主要考查圆柱的侧面展开图(长方形)与圆柱之间的关系. (2007?庐江县)第五次人口普查,我国人口为十二亿九千五百三十八万人,写作12953800001295380000 人,省略亿位后面尾数约是13亿13亿 人. 考点:整数的读法和写法;整数的改写和近似数. 分析:本题可以用数位顺序表来写出这个数,在数位表中哪一位是几就写几,没有读出的就写0; 省略亿后面的尾数就是四舍五入到亿位,四舍五入后把亿位后面的数省略写上单位“亿”. 解答:解:数位顺序表: …十亿位,亿位,千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位 ???? 1????? 2???? 9?????? 5?????? 3?????? 8???? 0???? 0???? 0???? 0; 这个数写作:1295380000; 1295380000≈13亿. 故答案为:1295380000,13亿. 点评:注意改写成以亿为单位的数和省略亿后面的尾数的区别,后者需要四舍五入求近似数. 上海到杭州的实际距离大约是150千米,在幅比例尺1:3000000的地图上,两地之间的距离应是55 厘米. 考点:图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用). 分析:要求两地的图上距离是多少厘米,根据“实际距离×比例尺=图上距离”,代入数值,计算即可. 解答:解:150千米米,=5(厘米); 答:两地之间的距离应是5厘米; 故答案为:5厘米. 点评:解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论. 圆锥体底面直径是6厘米,高3厘米,体积是28.2628.26 立方厘米. 考点:圆锥的体积. 专题:立体图形的认识与计算. 分析:根据圆锥的体积公式:v=sh,首先根据圆的面积公式求出圆锥的底面积,再把数据代入圆锥的体积公式解答. 解答:解:×3.14×(6÷2)2×3=×3.14×9×3=28.26(立方厘米); 答:圆锥的体积是28.26立方厘米. 故答案为:28.26立方厘米. 点评:此题考查的目的要求学生牢固掌握圆锥的体积公式,能够根据圆锥的体积公式正确迅速地计算圆锥的体积. 2012·贵州省安顺市平坝县实验证明,空气的成分按体积计算,各种气体所占比例如图.计算10升空气中含氧气2.12.1 升. 考点:扇形统

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