精品课件 《建筑结构与识图》.pptVIP

石家庄职业技术学院 王海民 《建筑结构与识图》说课 北部湾职业技术学校 高等教育出版社《建筑结构》 丁天庭 主编 胡兴福 副主编 特点：按照最新的国家标准和 规范编写；内容简明扼要、注重理 论联系实际；通过各类结构构件的 受力特点和构造要求的系统介绍， 致力于结构施工图识读能力的培养。 其他资料 补充教材：标准图集03G101-1等、《平法识图与钢筋计算释疑解惑》 工程图纸、规范等。 多媒体资源：如图片、视频资料，专业类网站、论坛等。 偏 偏重混凝土结构 偏重构件构造，特别是抗震构造，计算部分只介绍思路。 偏重识图能力训练 课程定位 内容提要 2. 课程内容设计 4. 学情与学法 3. 教学方法与手段 5. 教学过程设计实例 6. 评价与考核 工程造价专业培养适应项目实施阶段需要的德智体美全面发展的，具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算等岗位技能，面向建筑行业主要从事造价工作的高技能专门人才。 首次就业岗位为建设、施工、设计、咨询、工程造价管理等单位的造价员岗位，发展岗位为造价工程师。 课程定位—培养目标 预算板块 识图板块 公共课培养的基本素质 计算机应用能力 土建预算编制能力 安装预算编制能力 工程成本分析能力 审核预算的能力 力学分析能力 结构基本知识 工程图识读能力 建筑施工知识 建筑工程测量能力 组织工程招投标的能力 建筑财务管理能力 造价从业人员 能力结构 课程定位—能力结构 编制施工图预算重点在于计算工程量，工程量计算的难点在于结构识图。 因此， 《建筑结构与识图》是工程造价专业的一门重要的专业基本技术课。 课程定位—课程性质 有《建筑力学》、《建筑制图基础》、《建筑构造与识图》、《建筑材料》等； 有《建筑施工》、 《建筑工程计量与计价》等。 先行课 后续课 2 3 1 知识目标 熟悉常用建筑材料的种类和材性；掌握建筑结构的构造知识；了解一般结构构件的计算思路；掌握平法制图规则。 能力目标 会识读结构施工图；会应用图集及混凝土结构规范等技术资料、能进行钢筋的翻样计算。 职业素养目标 培养学生的专业兴趣、严谨的工作态度和相互协作解决问题的习惯。 课程定位—课程目标 结构体系的受力特点： 梁板结构、框架、剪力墙、框剪、框支、砖混等。 基本构件： 弯、剪、压等构件的受力特点及构造。 平法图集： 制图规则和构造要求 课程内容 结构基础知识： 建筑结构设计基本原理、抗震知识、建筑材料基本性能 课程内容设计—课程内容 石家庄职业技术学院 课程内容与组织—所用教材 石家庄职业技术学院 课程内容设计—其他资料 石家庄职业技术学院 教学中在基础知识铺垫介绍之后，重点学习结构构造，并指导学生学习使用标准图集等工具书，学习工程图纸的钢筋翻样计算，实现教、学、做一体化。 在具体实施时，由于教材内容不完全适应地方建筑实况，予以适当调整如下： 补 补充普通剪力墙、 框支剪力墙等结构 特点和构造 删 删除基本淘汰的内容， 如混凝土工业厂房。 删除板弯起式配筋 课程内容设计—教学实施 绪论及设计原理、材料性能 混凝土基本构件、梁板结构 钢筋混凝土多高层房屋 混凝土结构识图 砌体结构知识及识图 4学时 16学时 10学时 26学时 8学时 钢结构知识及识图 8学时 建筑结构与识图 课程内容设计—学时分配 1 2 3 讲授式 案例贯穿式 任务驱动式 理论部分的背景知识、平法制图规则等 给出工程实例，引学生讨论，讲解受力特点及构造要求。 构件构造描述；大作业；识图环节图纸信息表达； 教学方法与手段—教学方法