- 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中国地理第四章
由于自然原因造成人员伤亡、 财产损失、社会失稳的一种或 一系列现象。 A· 孕灾环境 地带性/非地带性 —基带/边缘带 波动性/突变性 —周期/准周期/随机 渐变性/趋向性 —梯度/累积 马宗晋等分类(1994) 地震灾害 气象灾害(含洪水灾害) 农作物灾害 海洋灾害 森林生物灾害 地质灾害 其他灾害 致灾特征值及其模型构建 多度:自然致灾种类在一定区域内的群聚性程度为自然致灾多度(D) 上式中,S为某县域相对自然致灾因子强度(等级),Pi为第i种致灾因子的相对强度,Si为第i种致灾因子的面积比,取值为0.01 到1.0,即1%到100%。 Si:第i种致灾因子的面积比 3) 自 然 致 灾 因 子 制 图 3) 自 然 致 灾 因 子 制 图 3)中国自然灾害灾次比区域分异 1906-12-23-00 新疆玛纳斯 8.0 是 1914-08-05-05 新疆哈密 8.0 是 1920-06-05-12 台湾华莲 8.0 是 1920-12-16-19 宁夏海原 8.0 否 1927-05-23-05 甘肃古浪 8.5 是 1931-08-11-03 新疆富蕴 8.0 是 1947-03-17-16 青海达日 8.0 是 1947-07-29-20 西藏朗县 7.8 否 1950-08-15-21 西藏察隅 7.8 是 1951-11-18-16 西藏当雄 8.5 是 1970-01-05-00 云南通海 8.0 否 1972-01-25-10 台湾新港 7.7 是 1973-02-06-17 四川炉霍 8.0 否 1976-05-29-21 云南龙陵 7.9 是 1976-07-28-03 河北唐山 7.8 是 中国森林已经固定了相当可观的CO2 自70年代以来植树造林成为中国一项国家政策 全国生态环境建设规划 (1998年11月7日国务院发布) 第一部分:我国生态环境建设概况 第二部分:生态建设的指导思想和奋斗目标 总体目标:50年基本实现中华大地山川秀美 近期2001-2010 中期2010-2030 远期2030-2050 第三部分:全国生态环境建设总体布局 中国中部地区—生态环境治理重点区域 分八种类型区 黄河上中游 长江上中游 北方土石山区 东北黑土漫岗区 三北风沙综合防治区 南方丘陵红壤区 青藏高原冻融区 草原区 第四部分:规划实施的重点地区和重点工程 黄河上中游:防治水土流失,灌草先行
您可能关注的文档
- 东南亚(高二文科班).pptx
- 两岸新兴产业股权投资基金管理企业(有限合伙).docx
- 东寨港红树林.ppt
- 个人帐簿管理系统.doc
- 个人独资企业法jy.ppt
- 东城近三年物理模拟题汇总.doc
- 两极格局时代的文学、艺术、科技(河北乐亭一中杨海鹏).ppt
- 个人日程管理系统设计.pptx
- 个案工作 许丽娅 9—个案管理.pptx
- 个人防护-安全标识.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)