人教版道德与法治七年级上册第四单元第9课2. 增强生命的韧性 (共22张PPT).ppt

创景设情 尼克·胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔本，他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”（左脚掌及相连的两个趾头），活出了生命的奇迹。 尼克语录： “人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。” “别看你所欠缺的，虽然我日后不能牵着妻子的手，但却可以拥抱她的心。” 第九课 第二节 增强生命的韧性 人教版道德与法治 七年级上册 一帆风顺、万事如意、一生平安、……笑口常开、梦想成真、心想事成、…… 别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了…… 生活难免有挫折 目标 失利 阻碍 损失 失败 （1）挫折的含义 我们的“挫折”AB剧 思考：为什么会有“A”剧和“B”剧 （2)对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应 爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当 他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手 对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。 探究与分享 从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？ （3）挫折的影响 消极影响 积极影响 （4）正确认识挫折 我们需要及时调整自己，正确看待挫折。 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 模拟体验： 假如你失去右手，请用左手写你的名字。 假如你失去双手，请用嘴写你的名字。 请简单谈谈你写字的感受。 拟挫折 思考：超人们在面对挫折时采取了一种怎样的态度？ 2016残奥会官方宣传片《我们是超人》 发掘生命的力量 P108 父子对话 品阅读 (1)培养面对困难的勇气和坚强的意志 (2)寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强生命力量 (3)运用增强生命韧性的方法 发现、发掘生命力量 人生好比一艘船，难免会经历大风大浪，只要我们在挫折面前不慌张，把准方向，积极进取，寻找战胜挫折的有效方法，发掘生命的力量，增强生命的韧性，那么我们就会乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 同学们，请记住：天空虽有云，但云的上面永远有太阳在照耀。 言感悟 时间 具体方法 效果 拓展与运用 应对挫折的计划 ★现面临的挫折： ★影响： ★机遇： ★准备采用的具体措施和效果记录： ★实施监督人： ★我的收获： 增强生命的韧性 生活难免有挫折 发掘生命的力量 1、挫折的内涵 2、对挫折的认识和态度不同， 会产生不同的情绪感受和行为反应 3、挫折的影响 4、正确认识挫折 1、培养面对困难的勇气和坚强的意志 2、寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 3、运用增强生命韧性的方法 总结与收获 Thanks! * * “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” * *