2017年上半年数学组工作总结与2017年上半年文艺部工作计划汇编.docVIP

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2017年上半年数学组工作总结与2017年上半年文艺部工作计划汇编

2017年上半年数学组工作总结与2017年上半年文艺部工作计划汇编 2017年上半年数学组工作总结 20**年上半年桥下一小数学教研组工作总结这个学期已接近尾声,我在担任数学教研组长的这半年中,感觉收获颇多。本学期小学数学教研组工作遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划以及永临学区小学教研工作重点要求、教育局教研室教研计划,紧紧围绕有效教学为核心,突出提高教育教学质量和提高教师业务水平为重点,通过多渠道多形式地开展教研工作,继续营造一个严谨、务实、有效的教研氛围,有效开展教师间的交流与合作,做到互相学习,共同提高教科研水平。现将本学期的工作做以下总结: (一)以课改为核心,加强校本培训新理念的学习。面对新一轮的课程改革,数学组进行了深入的学习。在20**年2月24日、20**年3月9日进行了两次新课程培训,从中老师们收获颇多。先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。 (二)扎实开展教学研究,提高课堂教学效益进一步加强集体备课活动,并做到向全校教师开课,共同研讨,不断总结,努力提高课堂教学水平。在本学期,以教师为主体,积极开展备课活动。我们深知:要想上好一堂课,备课是关键。有效的备课,应该是大家、集体的智慧。我们这个学期分别开展了四次集体备课,在备课的过程中老师们把自己在备课时的困惑提出来,大家进行了积极、有效的探讨,努力解决在备课中出现的问题。 (三)以课堂为载体,积极探索教学新模式。这个学期本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。组织开展了公开课教学活动,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,及时总结、交流。按照认知规律,实践认识再实践再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我。此外,我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。利用教师网上平台,要求每位教师能针对一个教案设计或一个教学片断进行反思、点评,并在教研组中发言、交流。效果不错。由于刚刚接手数学教研工作,当然也存在的不足与改进的方向。 1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。 2、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。综上所述,这一学期,我们着重以课改为中心,认真做好课堂教学工作,积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程,我们任重道远;面对新挑战,我们要迎难而上;面对新机遇,我们要全面更新自身的知识结构、能力结构,用发展的眼光审视未来,在发展中不断地发展自我。只有这样,才能适应改革,适应社会,才能在新课程实施中有所作为。数学教研组 2017年上半年文艺部工作计划 **年已过去很久了,再多的辉煌也已成为筑基!11年是充满激情的一年,新一届的学生会正在成立之中,,因此,我们文艺部的每一个人都制定了11年下半年文艺部工作计划,我的计划如下:全力备战“十年校庆”晚会**年我们虽然没有举办多少大型的晚会,但是我们仍得到了很多宝贵的经验,对备战过程中出现的问题加以解决,所以,今年迎接我们的是一个巨大的挑战。我们在校期间能遇到这么重大的活动,本身也是一种运气,是一件值得庆幸的事。相信这次活动肯定倍受在校师生的关注,这对我们来说无疑是一次机遇,也是一次大的考验。因此,我们的这次活动将是这学期的重中之重。对于彩排的一些细节如:节目的合理安排,指导老师的调配,各个活动之间的连接,后勤等我们将切实做好。我们已做好充分的准备,将各方面工作做到位,团结利用现有的力量,争取成功的办好这次活动!其他的文艺活动这么长时间的一个学期,如果只有一个校庆晚会是远远不够的。特别是这学期我们学校迎来了两千多名新生,怎么说我们这些大哥大姐也要在他们面前表现表现啊,虽然目前具体的活动还没有落实,但我相信我们文艺部有信心把上面布置下来的任何活动都创办得有声有色!创造特色除了积极参加院方面的文艺活动外,针对各系的文化艺术氛围的现状,我觉得我们文艺部应该在各系举办一些文艺活动,以增加我院的文化氛围,在这点上,我们可以借鉴外校的一些活动,再加以创新,相信活动切实受到大家欢迎。在此过程中加强与各系、社团的文艺方面的交流,并计划与外校加强联系与互助,比如一起承办某活动或参加演出等。招新本学期的另外一件大事——招新。我们部决定在下周一在食堂门口招新,部长说一天五个人,希望到时大家都能积极一点。我们应该记住一点,不是说我们在开会或者说办活动等时我们才是学生会的一员,其实无论我们走在哪里我们都代表了学生会,代表了我们文艺部,我们的形象是学生

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