乡镇中心学校年度工作总结(乡镇中心学校年度工作总结)与乡镇中心小学学期工会工作总结(乡镇中心小学学期工会工作总结)汇编.docVIP

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乡镇中心学校年度工作总结(乡镇中心学校年度工作总结)与乡镇中心小学学期工会工作总结(乡镇中心小学学期工会工作总结)汇编

乡镇中心学校年度工作总结(乡镇中心学校年度工作总结)与乡镇中心小学学期工会工作总结(乡镇中心小学学期工会工作总结)汇编 乡镇中心学校年度工作总结(乡镇中心学校年度工作总结) 20**年,乡中心学校在县教育局强有力的领导下,在乡党委政府的关心指导下,带领全体教职工坚持以科学发展观、党的十八大、十八届三中、四中全会、五中全会精神为指导,以党的群众路线教育实践活动为契机。逐一落实国家、省市县及县教育局、乡党委政府确定的关于教育改革与发展的一系列方针、政策和措施,深入研究和分析中小学发展的新情况、新问题,增强工作的紧迫感和责任感。坚持以“三优”即校风优良,教学优质和环境优美为目标,以改革为动力,以德育为核心,以教学为中心,以教研为先导,以提高办学效益为重点,树立“德育为首,教学中心,安全第一”的思想,全面实施素质教育,坚持民主办学民主管理,进一步完善教育系统内部管理运行机制,狠抓学生的养成教育,加强学校干部队伍和教师队伍的政治思想和业务素质建设。注重学校精神文明建设,重视学校思想政治工作的针对性和实效性。解放思想、实事求是\千方百计提高办学质量和办学效益,圆满地完成了各项工作任务,使我校的教育稳步、协调、健康、和谐发展。 一、基本情况乡位于县西北部,地处、宣威、会泽、寻甸三县一市交界处,牛栏江穿境而过。全乡辖11个村委会,76个村民小组,228个自然村,总人口19336人,国土面积154.35平方公里。最高海拔(牛角山)2528米,最低海拔(小江江面)1537米,境内山地占87%,河谷槽区占13%。耕地面积14900.29亩,其中水田1967.9亩,主要经济作物有烤烟、西瓜、人参果及蔬菜,烤烟是我乡的支柱产业,粮食作物主要有玉米、洋芋、水稻等,国有耕地面积狭窄,只能实现自给自足。20**年全乡有学校14所,(其中初级中学1所,村完小11所,民办幼儿园1所,教学点1个)。全乡共有教学班84个,其中初中15个,小学58个,学前班8个,幼儿班3个,在校学生2541人,(其中:中学855人,小学1351人,学前班177人,幼儿园158人)。全乡共有教职工154人,(其中小学89人,中学60人,幼儿园5人)。学历合格率小学达100%,中学达100%。全乡教师缺编17人(中学6人,小学11人)。全乡各级各类学校占地面积80300平方米(其中中学27440平方米,小学51539平方米,幼儿园1321),校舍建筑面积31934平方米(其中中学12837平方米,小学17861平方米,幼儿园1236平方米),中小学尚有危房13271平方米(其中:原有d级危房1595平方米,今年新鉴定d级11676平方米),固定资产1567.21万元,负债382.8081万元(其中小学263.6081万元,中学119.2万元)。有市级文明学校3所,县级文明学校10所,市级文明单位2个,县级文明单位7个。 二、目标管理完成情况 (一)管理育人1、思想建设(1)20**年,我校积极组织广大教职工利用周末晚上例会学习党的十八大、十八届三中、四中全会、五中全会精神,学习党的路线、方针、政策,组织全体教职工学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安处罚条例》等各法律法规,增强法律意识,牢固树立法制观念,坚持依法治校。 (2)抓好教职工职业道德,认真贯彻《县教职工师德师风建设实施意见》,《县交教育系统党员党员基本行为规范》、《县教师师德师风“十不准”》,组织广大教职工学习《中小学教师职业道德规范》,具体做法:一是每周周末例会上,学校领导组织教职工反复学习《县教育系统党员基本行为规范》、《县教师师德师风“十不准”》、《中小学教师职业道德规范》,二是针对在工作中出现的有背规范要求的行为给予指正和提醒。 (3)重视学生的养成教育。一是认真执行中小学生守则和行为规范;二是每周升降国旗时由值周领导针对上周及本周的情况作总结及提出本周应注意的问题作要求;三是每周班会课,班主任对学生行为规范进行教育;四是各完小利用黑板报、橱窗,中学利用黑板报、橱窗、牛栏江文学社等对广大学生进行行为规范教育;五是各完小利用红领巾广播站和中学的校园之声对学生进行规范教育,通过多种形式的、经常性的教育,学生良好的行为习惯初步养成。 2、制度建设(1)教代会是教师当家作主的有效途径,我校十分重视教代会制度建设,每年都定期召开教代会,学校重大的决策、决定,制度都通过教代会,如果来不及召开教代会,就通过全体教职工会议来表决。 (2)我校十分重视常规管理制度建设,充分发挥制度、纪律、规范的作用,依法治校,制度管人。20**年学校又针对以往过时的制度作补充和完善,如教育教学奖惩制度、考勤管理制度、年终考核制度、评优人员晋职办法、岗位设置管理办法、绩效工资分配制度等于今年10月份分

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