师德事迹材料汇总.doc

无悔的付出 通榆蒙校马骁 我叫马骁，女，大学本科学历，研究生结业，中共党员。当了6年班主任，从事初中语文教学19载春秋的我一直潜心于语文教学和研究。一路走来，忙忙碌碌、风风火火、经历多多，付出多多，也收获多多，回想起来，心里真的是百味杂陈、感慨万千，欣慰的是在播种、耕耘之后，我能够坦然而踏实地面对我的每一个昨天 19年前，怀着一份憧憬，带着一份新奇，我来到新兴中学，从成为教师的第一天看到那群质朴的学生起，我就决心在这方三尺讲台上好好地耕耘，自信能做一名合格的、受学生欢迎的人民教师。从此，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上，凭着这腔矢志不渝的信念和热情，追星逐月、呕心沥血地走到了今天，回看桃李已然芬芳。 做了19年的语文教师和6年的班主任，我深深地悟出了我的马氏真理： 作为教师，知识一定要要广博，教学必须要要富于智慧和艺术； 为师者还要能恒久地付出爱，执着于有教无类的信条和有着坚毅的意志品质，还要有健康的体魄。 人生的道路上岔路太多，我也总在想，若自己站在了另一个路口，选择别的道路，我的人生又会怎样？如果说这是无奈的不甘心的情绪流露，我不认同，我倒觉得人应该真实的面对自己的心灵。从1994到2002年，八年在新兴中学奋战。刚到那会儿，农村条件艰苦得无法描述，一天工作下来，七八个女教师用过清汤寡水的晚饭后，就抬水、取燃料烧炕，一切打点之后，挤在一铺炕上再钻入书里研究至深夜。我们那多功能、邻路的宿舍还经常、遭到小混混的打砸盗，被恐吓的女教师经常在胆战心惊中度过，忍无可忍中我决心逮着机会好好教训他们。那一天，正赶上我没在办公室备课，留在宿舍，伴着窗外的木栅板“咣”的一声和姐妹们的惊呼，凭着天生身手动作的极其敏捷，我一个箭步冲出门外，绕过宿舍，奔西南外墙，凌空一步越过墙豁子踹倒了其中的一个，薅起他一看，原来是熟面孔，自此，我们在那儿算是消停了，我会武功有两下子也被传得神乎其神。 那期间我还担任班主任工作。看着朴实憨厚、天真又腼腆的农村孩子，打心眼里喜欢，然而总有粗野顽劣、不服管理的双差生让我头疼。我和学生谈心，走20多里沙路家访，我坚信知识能改变孩子们的命运。鼓励给了学生信心，赞美让他们对人生有了梦想，学生孔**高分考进延边大学，现在在延边州政府工作，朱**困境中坚持大学毕业成为医生。集体劳动时，我干在前，用行动教育学生善待农民春播的希望——不能落下一穂苞米、一头向日葵.....我用艺术的爱浇灌孩子们的心田，孩子们理解我、尊重我、听我的。我公正、公平、平等地对待每一位学生，学生们服我。 ??? 每到周末，我们骑着自行车在满是沙土的公路上，或穿行在路旁林间崎岖的小路上一路高歌着回奔，秋季，赶上点儿背，遭遇到荆棘把车胎扎没气了，那真是哭都找不着调儿，也就歌不起来了。在那儿的八年经历苦乐交织，内容过多不需赘述，可那时我们没有勇气掉头就走，反倒被一种自然和纯真打动，反倒被乡村孩子的尊重、依赖和需要俘获。在对职业的坚持中，我意识到剥去生存需要的伪装，生存的含义是好好活着。而对人生价值的考量上，在自我解读时，我自豪于我的存在及我所做的是为别人能够好好的生活。年轻的心本就如玉般剔透，如火般燃烧，激情加热情，再加真诚，然后就有坚持一路走下来的理由。做真实的自己需要勇气和内省，需要真诚和开放的心态。既然人生在路上，就要把这条路走得坚实。 人只有生活工作在乐趣中，才会有身心的安妥和应对环境的从容。8年的时间，没有县级领导老师的听课指导，甚至不知道进修学校是干什么的，凭着对语言文字的热爱和一点的天赋，我只能边学边教边研究边总结，一切靠自己学、悟。2002年我来到了蒙校，那时那刻的心情真的是有一种难以言说的复杂，内心有着不服输、自信能担当的豪情，但还存有不被认可的担心。还好，学校给了我成长的机会。性格开朗、处事一向达观的我也很快就适应了蒙校的一切。我依然教我喜爱的语文学科。 2005年的一天，我第一次被煮了——进修学校孙**老师听了我的课，她给了我及我的课以极其高的评价，给了我中肯的指正，更给了我莫大的荣耀和动力，自此幸运之神常伴我左右，学校领导更给了我极大地关爱和支持，连续多年我都荣幸地参加国家级、省、市教育部门组织的学习观摩。我十分珍惜每一次得来不易的学习机会，唯学是求。因为谁都知道作为语文教师，就必须要有敦厚的专业知识和广博的文化底蕴。“不鉴古今中外，则不知何者为宜……不博极群书，不能明一义；不为普通学，不能事专门”。一知半解、孤陋寡闻，即便照本宣科也是对灵魂工程师的亵渎。我于是学名家的观念，看名家的精彩，更是泛游书海，乐此不疲。除经常阅读各类专业书籍，我还学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，我很注重与同组其他教师进行教学方法方面