初中第一学期政教处工作计划与初中第二学期学校工作总结汇编.docVIP

初中第一学期政教处工作计划与初中第二学期学校工作总结汇编 初中第一学期政教处工作计划 以科学发展观为指导，坚持教书育人的根本宗旨,全面贯彻党的教育方针。面向全体学生，与时俱进，以人为本，着眼于人的全面发展，突出德育工作，创新德育工作方法和途径，努力提高德育质量。 二、师生德育工作。 （一）师德建设 1、工作目标以教育局量化十条作为准则，热爱本职，在工作岗位上尽职尽责；热爱学生，关心学生，真正做到教书育人；牢固树立“学高为师，行为世范”的楷模思想。 2、工作方法和途径（1）通过集体学习、观看光碟、听报告会、自学等有效途径，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学公共安全指导纲要》及《教育心理学》，要求每位教师有学习笔记和心得体会。政教处期末进行量化，纳入教师的综合考评中。 （2）开展以“正师德、铸师魂”为主题的征文活动，以教师爱岗敬业、教书育人的真人真事为主要内容，组织广大教师围绕提高思想道德水平、塑造完美人格开展师德师风建设征文，进行征文评选和奖励，进一步增强主题教育活动的效果。 （3）完善教师职业道德规范和考核管理制度，在各类评优、晋职、提干中把师德作为教师考核的首要条件，严格执行师德考核，实行一票否决制。 （4）通过多种渠道评出师德明星，并及时予以奖励。 （5）与每位教师签定《控辍保学责任书》，严禁教师体罚和变相体罚学生。 （6）加强工作作风建设，严格执行区教育局《五项禁令》。 （二）学生德育建设 1、工作目标使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 2、工作方法和途径（1）学生德育工作渗透到学校管理工作的各个方面，形成前勤后勤，课内课外时时育人，事事育人的良好局面。强化“一岗双责”意识让全体教师都参与到德育工作中来。 （2）严格落实《龙河中学学生量化考核办法》中的各项内容。 （3）充分发挥校园文化环境育人的功能，创建文化气息浓郁、教风正、学风浓、安全和谐的学习环境，充分发挥校园广播、橱窗、板报和校刊的导向作用。 （4）继续开展我校的各项传统活动；利用重大纪念、重要节日，精心设计和组织主题鲜明，内容鲜活的道德实践活动；每学期每班至少开展3次主（专）题班会活动，且内容健康、形式多样，切实解决学生中的一些实际问题，达到转变学生思想的目的。 （5）坚持上好“三操一课两活动”（三操：早操、课间操、眼保健操；一课：体育课；两活动：确保学生每天锻炼一小时）。 （6）完善“社会—家庭—学校”三结合教育网络，组织班主任认真填写《学生素质教育报告单》及时反映学生在家、在校的表现。 （7）通过问卷调查和学生评教等多种途径了解学生的困惑与需求，对学生反映的问题整理并给予一定的解决。做好学生心理健康教育工作，同时搞好学生个人卫生、环境卫生。 （8）开展班级、年级、校级各类明星、优秀班干部、三好学生评比工作，以及各类活动的奖励工作。 （9）认真做好控辍保学工作。成立控辍保学领导小组，要求我校教师每人每学期至少确定两名后进生作为转化对象，不让一个学生因为贫困而辍学。 （10）加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。①请法制副校长来校为学生作法制报告，增强学生法制观念。 ②要求各班主任利用晨会，班会和橱窗板报加强对学生法律常识学习。 ③安全警钟长鸣，抓好安全教育，督查指正学生的不安全行为，要求“校园110”每日中午和放晚学检查学生的不安全的行为，促进“师生”关注安全，关爱生命的意识养成。 （11）进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。 （12）制定各种应急预案，加强各种演练。如防震逃生演练、防暴安全自护演练、防恐怖演练等。 三、班务及班主任队伍建设㈠班务工作 1、班务工作重点完成学校、各部室下达的各项工作任务，创建良好班风，培养良好学风。 2、工作方法和途径⑴制定切实可行、内容充实的工作计划。⑵做到“三到位四结合”。三到位：认识到位，行为到位（即要求班主任跟班管理，操、会等必须跟班），管理到位；四结合：道德教育和法制教育相结合；目标教育和理想教育相结合；自我教育和集体教育相结合；创新教育和安全教育相结合。 （3）开展“文明班级”评选活动。每周每年级评出2个文明班级并予以奖励。 4、班务工作考核制定我校班务考评制度。实施考核的全过程公开透明，随时接受班主任的监督和质询。㈡班主任队伍建设 1、建设目标构建一支政治素质过硬，业务能力强，工作水平高的骨干班主任队伍。 2、建设方法和途径（1）