小学少先队大队工作总结与小学少先队大队工作计划汇编.docVIP

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小学少先队大队工作总结与小学少先队大队工作计划汇编

小学少先队大队工作总结与小学少先队大队工作计划汇编 小学少先队大队工作总结 时间过得飞快,转眼我们就迎来了20**年。20**年这一年来,我校以科学发展观为指导,以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校成了一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。一年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。 1、坚持规范升旗仪式。每周一全体师生在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的热情,使师生受到了一次又一次的教育。 2、坚持“十好百分”的检查评比制度。每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,维护校园的清洁美丽,使“文明之花”常开。 3、充分利用校刊、校报、宣传栏、中队板报、队角等形式开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性强、模仿性强,是形成良好习惯和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行成规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下几点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教诲,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行定期或不定期的检查,通过广播及时表扬和批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查评比的结果列入班级“十好百分”之中。 2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育与活动之中。学校利用清明节、雷锋活动月、劳动节、儿童节、教师节、国庆节、感恩节、元旦节等有利契机,通过举行大中队活动、出版宣传栏、国旗下讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的环卫意识,爱护公共环境,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。 4、加强队员的行为规范训练,在日常的学习生活中能做到文明、礼貌、尊师守纪,能做到遵守校园基本道德。 三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。根据少先队活动计划、德育计划,结合上级部门的指示,本年度我校少先队组织开展了一系列活动。上半年:3月份: (一)“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”活动(1)3月2日在学校开学典礼上进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 (2)3月5日,以班级为单位开展以打扫班级、校内卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境.(3)晨读和红领巾广播站时间,背诵雷锋名言、讲雷锋的故事、读雷锋的日记。 (4)开展“温情手拉手,真情结对子”活动,鼓励成绩好或表现好的学生与班上学困生或顽劣生结成“手拉手学习互助小组”或“手拉手文明互助小组”。 (5)3月29日各班自主开展“雷锋精神永驻实小”主题队会。 (二)校鼓号队的组建4月份: (一)校鼓号队的训练(二)为青海玉树灾区捐款(三)大队辅导员参加省级少先队辅导员培训,并向学校汇报学习心得。 (四)班级、校级“四好少年”推荐、比赛和评选。 (五)到“手拉手学校”——九峰完小交流探讨“少先队礼仪和升国旗礼仪”。5月份: (一)组织校鼓号队参加“趣味运动会”开幕式演出。 (二)启动“创建书香校园”活动。 (三)少先队员代表肖雨茜和彭木兰分别参加市级和区级“四好少年”竞选,组建和训练方块队为其加油鼓劲;(四)“六一”前夕发展新队员。6月份: (一)为“素质拓展活动培训展示课”收集和积累素材,制定活动课方案,同江东方老师一同准备“素质拓展活动培训展示课”。 (二)6月24日,“素质拓展活动培训展示课”在舞蹈教室圆满完成。7月份:学期优秀大队干部、中队干部的评选等。下半年:9月份: (一)“爱心助学”捐款活动(二)“祖国,我为你骄傲”爱国主义主题教育活动(三)“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”校园推普活动10月份:为重病刘老师捐款11月份: (一)培训少先队员代表为家长会献词(二)到“手拉手学校”——胜利小学交流探讨“少先队礼仪和升国旗礼仪”。 (三)“拒绝零食,关爱健康,从我做起”活动。12月份: (一)“爱我雁城,从我做起——服务城市三大工程”活动(二)新大队干部竞选演讲活动(三)元旦前夕发展新队员活动 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深化“做一个有道德的人”主题实践活动,我校

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