小学第二学期学校校务工作计划与小学第二学期安全工作总结汇编.docVIP

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小学第二学期学校校务工作计划与小学第二学期安全工作总结汇编

小学第二学期学校校务工作计划与小学第二学期安全工作总结汇编 小学第二学期学校校务工作计划 本学期,我校深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和教育部、省市区教育工作会议精神,围绕深化常规管理、优化队伍建设、提升教育内涵、提高教育质量的工作重点,建设学校教育新常态,开创学校教育工作新局面。主要目标和任务: 1、继续加强课程统整,构建学校特色课程体系。 2、继续加强常规管理,提高教师教育教学管理水平。 3、继续加强教学研究,提升学科教学品质。 4、继续加强主动发展,积极争创体育及德育特色学校。具体工作: 一、学校管理上新水平 1、继续加强校园管理,构建文明和谐。 2、继续加强队伍管理,树立教师形象。 3、继续加强学生管理,促进全面发展。 二、教育质量上新档次1、立德树人,构建有效的德育教育体系。 (1)继续加强学校文化建设,发挥环境育人的整体功能。 (2)继续加强学科课程建设,提高学科渗透德育教育功能。 (3)继续加强家校联系,形成德育教育合力。 2、继续加快课程统整,校本化实施国家课程。 (1)严格执行国家课程计划。 (2)校本化地实施国家课程。①每班班主任利用每周一节的班队/地校课上生命教育(生命教育、环境教育、健康教育、安全教育)、吴文化、蚕桑文化。其中低中年级不设吴文化。 ②每班上好每周一节书法课。 ③每班每周一节小足球课,由各班体育老师负责,每天安排三十分钟的大课间体育活动,确保学生在校每天有一小时体育锻炼时间。另外,从四到六年级开展小足球社团活动,组织校足球队进行集训。 ④低年级每周一节地校2,各年级周二、周四每天中午20分钟阅读时间,低年级负责人为各班地校2的执教老师,其他年级由语文老师负责。 3、继续加强教师培训,促进课程改革同步到位。 4、继续关注智慧课堂,努力提升课堂教学水平。 5、继续营造小班教育氛围,切实提高课堂教学效益。 三、办学特色上新品位1、继续加强班级文化建设,进一步挖掘班级文化的内涵,集师生之智慧,全面解读班级文化,使教室成为学生学习的乐园、精神的家园。 2、立足学校蚕桑基础,积极争创**市德育特色学校。 3、立足学校足球项目基础,积极争创**市体育特色学校。 四、队伍建设上新境界1、加强学习,提高能力。 2、转变作风,务实进取。 3、主动服务,以诚相待。 4、善于担当,勇于奉献。 五、其他工作: 1、完成危房及门球场改造等工程。 2、继续完善校园网站建设,并做好校园网站改版工作。 3、继续完善校园广播系统,充分发挥其作用。 4、继续重视档案管理专档存放,专人管理,能及时检查,方便使用。以上各项工作的实施,由各部门另行制订工作计划作出具体安排。 一、指导思想:贯彻落实**市、街道、学校的工作计划,教导处以全面推进素质教育为核心,以课程改革为重点,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯,抓教学促实效,抓素质保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,全面优化学校教育教学管理,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进学校教育事业持续稳定健康地发展。 二、工作目标: 1、以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保我校教学工作有序开展。 2、坚持育人为本,强化师生全员德育,面向全体,关注全程,体现时代性,提高实效性。 3、加强、完善教研组建设,搭建平台,抓好教科研工作,加强教师队伍建设,提高校本研修的质效。 4、切实加强各种教育信息资源的开发和利用,提高课堂教学的实效性。 5、确保学生学籍的有效管理,及时做好更新。 6、积极组织参加各级各类师生竞赛,并争取在比赛中出成绩,为校争光。 7、加强零起点教学常规管理,树立全面的教学质量观,减负增效,促进教学工作进一步得到优化。 8、加强立项课题的管理,扎实积累,认真总结。 三、主要工作。 (一)加强制度建设,强化常规管理。 1、严格执行义务教育阶段新课程的设置及课时安排,开足开齐各科课程,制定切实可行的学科计划。组织全体学生积极参加梦溪社团活动,保证学生每天在校的活动时间,促进学生全面、健康地发展。 2、抓好课堂教学。教龄6年以上的教师可以参考电子教案上课,但要以“小组合作学习”为主题,写出修改意见和反思;教龄6年以内的教师仍采用纸质备课,并且要有反思和课件。每位教师要充分利用40分钟的时间上好每一堂课,构建智慧课堂、实效课堂。 3、继续抓好教师的继续教育。学校尽量创造条件、搭建平台,为全体教师的专业成长铺路。加强师资培养力度,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平。特别是要不断辅导新分配的青年教师,夯实教学基本功。 4、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转入、转出、择校等学生,按上级有关要求做到手续齐备,材料齐全,并及时做好网上学籍的更新。 5、继续以教学为

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