写字训练指导策略.ppt.pptVIP

* * 写字训练指导策略 依据小学语文课程标准 写字教学解读编写 写字(书法)的意义与价值 一、规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。  二、养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程目标之一。 三、写字可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。 四、写字可以培养学生良好的心理品质、个性习惯和道德精神。 中国书法经历了几千年的发展演变，是中华民族聪慧和创造力的集中体现，它蕴含感情、良知、道德，展现出浑厚肃穆、轻灵飘逸、沉着稳健、闲雅舒展的意境 ，在世界艺术史上独领风骚。 因此，作为一名中国人，没有理由不珍视书法这一民族文化瑰宝；作为一名小学生，必须认真写好汉字，乃至书法，使书法得以传承和发展。 写 字 训 练 操作的具体指导策略 写字（书法）教学指导策略（1） 写字（书法）是一项重要的基本技能，能体现一个人的文化素养，陶冶人的情操，学生掌握了这项技能，能终身受益。 在教学实践中，可以从”写字的姿势、兴趣、技能上”等方面着手，并加以指导。 指导训练建议 (10条) 1.要注意调动学生学习写字的积极性和主动性。 注意从各个方面对于学生进行耐心、细致的指导，帮助