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校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案汇总
将乐县实验小学“快乐学习 幸福成长”
校园文化艺术节暨2015年庆祝“六·一”国际儿童节活动方案
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“一切为了孩子的健康成
长”的办学宗旨。坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示“求真、崇善、审美、向上”积极健康校园文化生活,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。现决定于2015年5月4日—6月1日举办2015将乐县实验小学“阳光下共同成长”校园文化艺术节暨2015年庆祝“六一”儿童节活动。
二、活动主题和活动口号
1.主题:快乐学习,幸福成长
2.口号:展示文化生活,彰显精彩童年
三、活动项目
艺术表演类、艺术作品类、竞技体育类和文学创作四大类,其中艺
术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、诵读、演讲、童谣传唱;艺术作品类包括彩笔绘画、软硬笔书法、电脑绘画;竞技体育类包括六年级抬轮胎比赛、五年级过河比赛、四年级定点投球比赛、三年级障碍穿越比赛、二年级迎面接力赛、一年级跳绳跳绳接力赛;“阳光下幸福成长”主题征文,包括四五六年级学生,每个班级20篇上传文明小博客,5篇提交语文组评奖。
四、活动项目、规程及负责部门
1.“六·一”国际儿童节联欢会节目筹备 负责人:余小青
(1)每位音乐教师负责编排一个文艺节目——7个节目,全组合力排
练一个70人的合唱节目——两首歌曲和一个小组表演唱节目,音乐组青
年教师独唱一首歌曲,乐器组合表演一个节目,走班课程葫芦丝吹奏展示
一个节目。
(2)年段负责排练推荐节目:负责人:胡丽萍
①舞台剧节目一个——五年级段长负责,音乐组教师指导,人数在10人左右,内容活泼健康,趣味性强,有教育意义。
②语言类节目——由三四五六年段组推荐,德育室组织人员筛选1-2个节目。
③三句半节目一个——四年级段长负责,少先大队、德育室指导。
④各专场比赛活动推荐节目由德育室组织筛选1-3个节目。
2.“六·一”国际儿童节美术书法作品征集 负责人:潘清梅
①绘画类(叶丽):国画、水彩、水粉、水粉画等画种,国画不
超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40 cm
×60 cm)。
②书法类(李珍):软笔书法作品,尺寸不超过四尺宣纸,(69cm
×138cm),字体不限。硬笔书写纸张由学校印刷专用纸书写。
③电脑作品类(何燕飞):绘画作品和小报作品均为A4纸,彩色打印。
④科技类作品(彭瑞火):小制作、小发明实物作品品展示、演示,附加说明书。
五、活动落实、推进时间
1.庆祝“六一”节联欢会
(1)“六·一”国际儿童节联欢会节目筹备由余小青组织筹备,音
乐组其他教师协同合作,策划联欢会节目,德育室负责落实保质保量,按时达成。
(2)5月10日,音乐组负责人向德育室提交节目方案,组织全面训练;
5月20日,德育室组织相关人员检查落实节目演练情况,协调处理
有关问题;
5月22日,举行节目合成演练彩排,5月26日下午二三两节课正式
彩排演出。
2.“我快乐,我成长”班级联欢会
(1)班级联欢活动由年段长、班主任负责组织完成。音乐教师负责所任班级活动艺术指导胡丽萍、冯永辉、陈春英、廖晓君负责督促落实。
(2)活动的形式与内容:以班为单位,做好庆“六一”文化艺术主题队活动(主题:多彩童年,幸福成长),精心设计,内容丰富,形式多样,有表演的项目安排表。要求每个班准备5个节目, 5月25日前将本班的节目内容及安排上交德育室、少先队各一份。要求:节目精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。形式:①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 ②曲艺类:相声、小品、魔术、课本剧、英语剧等。 ③语言类:诗朗诵、三句半等。 ④器乐类:独奏、合奏等。
(注:班级开展的各类活动请保存好记录、过程照片等。)
3.庆祝“六一”节书画比赛及作品展览
(1)“六·一”国际儿童节美术类作品展,由潘清梅总负责。
(2)时间安排:5月4日起开始制定工作计划,组织作品创作训练,
初选参赛人员,安排比赛、画展事宜;
5月15日,由德育室组织人员落实筹备工作情况,协调解决提出的
相关问题;
5月19日,举行现场美术和书法作品创作大赛,地点体育中心一楼
活动大厅,20日提交获奖名单,填写作品标签;
5月21日,提供所有画展装裱作品;
5月28日,组织布展,引导观看作品。
4.电脑绘画作品比赛及作品展览
(1)“六·一”国际儿童节电脑绘画作品创作,由何燕飞负责。
(2)时间安排
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