2018年陕西省高三教学质量检测试题（一）（理科数学）（解析版）.docVIP

2018年陕西省高三教学质量检测试题（一） 数学（理） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 设集合，，则中元素的个数（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】集合 ，，则 故公共元素共3个。 故答案为：D。 2. 欧拉公式（为虚数单位）是由瑞士著名数学家欧拉发现的，它将指数函数的定义域扩大到复数，建立了三角函数和指数函数的关系，它在复变函数理论里非常重要，被誉为“数学中的天桥”，根据欧拉公式可知，表示的复数在复平面中位于（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】，∵，∴，，∴表示的复数在复平面中位于第二象限，故选B. 3. 已知命题对任意，总有；“”是“”的充分不必要条件，则下列命题为真命题的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为命题p对任意x∈R,总有2x0，根据指数函数的性质判断是真命题； 命题q:“x1”不能推出“x2”；但是“x2”能推出“x1”所以：“x1”是“x2”的必要不充分条件，故q是假命题； 所以p∧￢q为真命题； 本题选择D选项. 4. 已知等差数列的前项和为，且，.若，则（ ） A. 420 B. 340 C. -420 D. -340 【答案】D 【解析】根据等差数列的性质得到 故得到 故答案为：D。 5. 设，定义符号函数，则函数的图像大致是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】函数f（x）=|x|sgnx==x， 故函数f（x）=|x|sgnx的图象为y=x所在的直线， 故答案为：C。 6. 将2名教师、4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有（ ） A. 12种 B. 10种 C. 9种 D. 8种 【答案】A 【解析】试题分析：第一步，为甲地选一名老师，有种选法；第二步，为甲地选两个学生，有种选法；第三步，为乙地选名教师和名学生，有种选法，故不同的安排方案共有种，故选A． 考点：排列组合的应用． 7. 若变量满足约束条件，则的最大值为（ ） A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 作出约束条件，所对应的可行域（如图阴影部分）变形目标函数可得，平移直线可知，当直线经过点时，直线的截距最大，代值计算可得取最大值，故选B. 【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值，属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”：（1）作出可行域（一定要注意是实线还是虚线）；（2）找到目标函数对应的最优解对应点（在可行域内平移变形后的目标函数，最先通过或最后通过的顶点就是最优解）；（3）将最优解坐标代入目标函数求出最值. 8. 已知与均为正三角形，且.若平面与平面垂直，且异面直线和所成角为，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】如图： 设等边三角形的边长为4． ∵等边三角形ABC和BCD所在平面互相垂直 ∴取BC中点O，则AO⊥BC⊥OD 以O为原点，建立如图空间直角坐标系 则A（0，0，），B（0，﹣2，0），C（0，2，0），D（，0，0） ∴=（0，﹣2，﹣），=（，﹣2，0） 故 ∴异面直线AB和CD所成角的余弦值 故选D。 9. 运行如图所示的程序框图，设输出数据构成的集合为，从集合中任取一个元素，则函数，是增函数的概率为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由框图可知A={3，0，﹣1，8，15}， 其中基本事件的总数为5， 设集合中满足“函数y=xα，x∈[0，+∞）是增函数”为事件E， 当函数y=xα，x∈[0，+∞）是增函数时，α＞0 事件E包含基本事件为3， 则概率为． 故答案为：C。 10. 已知为所在平面内一点，，，则的面积等于（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据条件得知点P在三角形中位线的延长线上，三角形ABC是以B为直角的直角三角形，记AC中点为O点，OBPC按这一顺序构成平行四边形的四个边，并且是菱形，边长为2，故BC为2，此时三角形面积为 故答案为：B。 11. 过双曲线的右焦点作圆的切线（切点为），交轴于点.若为线段的中点，则双曲线的离心率是（ ） A. B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】试题分析：∵，且,∴，∴,∴，即,∴