清河中学校2013-2014学年工作计划汇总.doc

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清河中学校2013-2014学年工作计划汇总

中江县清河乡初级中学校 2013—2014学年度学校工作计划 一、基本情况 我校现有教学班9个,在校生共380余人,有教职工35人。在教育教学中我校已经取得了一定成绩。2013级在生源差和学生基础知识水平极低的情况下,普高升学77人,职高升学52人。但是本学年度工作担子更重,任务更艰巨。 二、学校工作指导思想 新的学年将认真落实“教育城乡统筹,均衡发展、科学发展”的战略方针,以科学发展观为统领,坚持以教学为中心,以质量为根本,进一步求真务实,开拓创新,努力追求教育优质化、质效管理科学化、学校发展特色化。狠抓常规管理,落实有效教学,切实提高教学质量,确保学校的稳定和安全,积极构建和谐教育环境,夯实学校和谐发展的基础,办好人民满意的教育,为高一级学校输送更多的具有创新精神的优秀人才。 三、工作的基本思路 1、以德育为首位,加强思想政治工作,加强“三风”建设,确保学校稳定。 2、抓紧抓好安全工作,建立、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。 3、狠抓教育教学质量,推进全面素质教育。以初三为重点,团结一心,众志成城,争取明年中考再创辉煌。 4、规范和创新教育教学管理机制,推进“精、细、实”管理,实现管、教、学的协调发展。 四、本学年的主要工作和措施 (一)认真落实德育工作的首要位置 1、加强和改进学校德育工作,建立健全学生思想工作机制,争创德育示范学校;加强德育常规工作,继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》,开展“知荣辱,见行动”活动,使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、创造条件争创文明礼仪学校、开展“弘扬和培养民族精神教育宣传月”活动、开展做“文明中学生”、争创“文明班级”、及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。 2、加强德育工作网络建设,发挥关工委作用,形成学校、家庭、社会教育的合力。我们在高度重视学校教育的同时,也必须重视家庭教育。通过多种形式,向广大学生家长宣传党的教育方针,正确的教育思想和方法,指导学生家长树立正确的教育观、人才观,加强对留守学生的管理,使学生家长积极支持和参与管理教学的工作。同时,为了给学生提供一个良好的社会环境,请派出所对我乡的网吧和电子游戏室等场所进行清查。请司法所、派出所的同志作法制报告。组织学生参与城乡环境综合整治,走出学校去打扫街道,为社会尽一份爱心,以现实生活中一些典型的事例来教育学生。 3、认真搞好普法学习,依法执教、依法治校、引导师生学法守法。 4、深入开展爱党、爱国、爱校活动,扣住主题班会,加强校园文化建设,让校园环境发挥陶冶学生情操,培养学生审美意识的作用。 5、发挥班干部的作用,加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理,提高班级的约束力。 (二)全面实施素质教育,切实提高教育教学质量。 1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》,强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识,严格执行课程计划,加大对薄弱学科开课率的督查力度,严格控制学生在校活动总量,减轻学生课业负担,对学生课业负担适时进行监控、管理,使每一个教师都要自觉实施素质教育。 2、加强教育教学管理,不断提高教学质量 ①完善学校领导分年级负责制,深入年级班级听课每期不少于20节次。 ②加强对教师上课、备课、批改作业、关爱辅导学生及实验教学的检查力度。实行“教学周检查”、“教案和作业批阅月检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度,完善“听课评课”制度、将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。 ③深入开展教研活动,各教研组要经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文,引导教师由经验型向科研型转变。 ④认真做好学校体育和艺术教育工作。做好学校健康教育,特别是心理健康教育工作。积极开展体育活动,组织学生进行体育锻炼,提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动,特别是音、体、美活动,发现和培养特长学生,全面提高学生素质。 ⑤练好教师的“内功”,积极组织教师参加业务学习、培训、进修,支持教师参加高层次的学历学习。认真对新教材、新课程标准进行学习和研究,改革教学手段,积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子,争取人人做课件,充分发挥网上优秀教育资源的作用,用科学的方法提高教学效果。 3、强化教改科研管理,全力推进基础教育课程改革。 (1)认真抓好基础教育课程改革实验工作,制定好课程改革实验规划及实施方案,加强 对教师的“课程标准”培训和“新教材”培训,切实开展课程改革适应性研究工作,使我校课改工作运转顺利。 (2)积极开展教育教学改革和教育科研。①加强科研队伍建设,做好教学科研人员的培养、培训工作。②围绕“以人为本、以学定教、促进学生发展”,以新课程改革为契机,开展多层次多形式教研活动,转变教学观念,变换教师角色,变革学习方式,提高教育质量。 (3)开展课改系列活动,召开课改经验交流

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