精品解析：2017-2018学年人教版（部编版）七年级历史下册同步练习：第二单元第6课北宋的政治（原卷版）.docVIP

同步练习：北宋的政治 一、单项选择题 1. 有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联是描写宋太祖的 A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 2. 针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施是 A. 分化事权，分割宰相权利 B. 废除丞相，权归三司 C. 实行三省六部制 D. 废除丞相，设中书省 3. 《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是 A. 澶渊之盟 B. 郾城之战 C. 靖难之役 D. 陈桥驿兵变 4. 宋代在各州郡设置通判，通判有权向朝廷直接奏报。宋朝统治者的这种做法 A. 削弱了地方割据的军事基础 B. 加强了地方行政长官的权力 C. 削弱了地方割据的物质基础 D. 加强了中央对地方的行政控制 5. 清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝 A. 秦始皇 B. 汉高祖 C. 宋太祖 D. 元世祖 6. “秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝。其中建立北宋的“宋祖”是 A. 刘备 B. 元昊 C. 忽必烈 D. 赵匡胤 7. 宋代加强中央集权的措施有 ①将兵权收归中央 ②派文官任知州 ③设节度使 ④派转运使把地方财政大部分收缴中央 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是 A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国 9. 一位学者评论他所处的朝代，认为当时地方州郡之所以“日就困弱”，是因为朝廷把各州的“兵也收了，财也收了，赏罚政刑一切收了。”该学者所处的朝代是 A. 秦朝 B. 西汉 C. 宋朝 D. 唐朝 10. 中国文化中包含着众多的历史元素，《百家姓》是中国人熟知的一部关于姓氏的著作，开篇即为“赵钱孙李、周吴郑王”。根据所学知识判断，这部著作最早可能出现在 A. 唐 B. 明 C. 汉 D. 宋 11. 宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝 A. 孝亲观念浓厚 B. 重文轻武传统 C. 颜值备受推崇 D. 选官注重才学 12. 宋政府规定，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管。这一措施的政治作用是 A. 保证京师的财政供应 B. 消除地方割据的物质基础 C. 防止农民起义 D. 抵抗少数民族的进攻 13. 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施的评价，正确的是 ①形成重文轻武局面 ②加强中央对军权的控制 ③造成官僚机构膨胀 ④阻碍科举制和文化教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、综合分析题 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 （1）“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？ （2）根据材料指出“兵革不息”的原因是什么？ （3）针对“普”的建议，太祖采取了哪些措施？这些措施产生了什么影响？ 15. 材料一：做人莫做军，做铁莫做针。 材料二：宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” 材料三： 学%科%网...学%科%网...学%科%网... （1）前两则材料共同反映了宋朝统治者实行的什么政策？ （2）宋朝统治者实行这一政策的目的是什么？有何影响？ （3）材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？产生了什么作用？