精品解析：【全国市级联考word】湖南省张家界市2018届高三第三次模拟考试数学（文）试题（解析版）.doc

2018届高三第三次模拟考试 数学（文科）试题 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合，，若，则的值为（ ） A. 1 B. -1 C. D. 2 【答案】A 【解析】由，，且，得，又由，则必有，且，所以.故选A. 2. 命题：，的否定是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】由题意可知，命题为全称命题，其否定须由全称命题来完成，并否定其结果，所以命题的否定是，.故选C. 3. 设为虚数单位，若复数的实部与虚部互为相反数，则（ ） A. -5 B. C. -1 D. 【答案】B 【解析】由题意得，，因为其实部与虚部互为相反数，所以，即，解得.故选B. 4. 已知变量，之间的线性回归方程为，且变量，之间的一组相关数据如下表所示，则下列说法错误的是（ ） 6 8 10 12 6 3 2 A. 变量，之间呈现负相关关系 B. 可以预测，当时， C. D. 由表格数据知，该回归直线必过点 【答案】C 【解析】由题意得，由，得变量，之间呈负相关，故A正确；当时，则，故B正确；由数据表格可知，，则，解得，故C错；由数据表易知，数据中心为，故D正确.故选C. 5. 在等差数列中，，则（ ） A. 8 B. 12 C. 16 D. 20 【答案】A 【解析】由题意，数列为等差数列，结合等差数列通项公式的性质得，，则，所以.故选A. 6. 在同一直角坐标系中，函数，（，且）的图象大致为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意，当，函数为单调递减函数，若时，函数与的零点，且函数在上为单调递减函数；若时，函数与的零点，且函数在上为单调递增函数.综上得，正确答案为A. 7. 数的概念起源于大约300万年前的原始社会，如图1所示，当时的人类用在绳子上打结的方法来记数，并以绳结的大小来表示野兽的大小，即“结绳计数”.图2所示的是某个部落一段时间内所擒获猎物的数量，在从右向左依次排列的不同绳子上打结，右边绳子上的结每满7个即在左边的绳子上打一个结，请根据图2计算该部落在该段时间内所擒获的猎物总数为（ ） A. 336 B. 510 C. 1326 D. 3603 【答案】B 【解析】由题意知，图2中的“结绳计数”法是七进制计数法，所以图2计算该部落在该段时间内所擒获的猎物总数为.故选B. 8. 执行如图所示的程序框图，则输出的（ ） A. B. C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】由题意，执行程序，由正确，则，； 由正确，则，； 由正确，则，； 由正确，则，；…… 由此可以发现的值为，其值规律为以3为周期，由，所以，当错误，则输出的值为5，故选D. 9. 若函数（且）在上单调递增，则实数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意，不妨设，则，由时为减函数，即，又在上为单调递增，所以，所以，而此时函数为增函数，一减一增为减，故不合题意； 同理由时为增函数，即，又在上为单调递增，所以，所以，而当时，函数为增函数，因此当时，同增为增，满足题意.故选D. 点睛：此题主要考查导数在研究函数以及复合函数单调性、最值中的应用，以及对数函数、二次函数的单调性、最值的计算等方面的知识和技能，属于中高档题型，也是常考题型.在研究复合函数的单调性中有“同增异减”之法，即两种复合函数中，若两种函数同为增函数或同为减函数，则复合函数为增函数，若两种函数一增一减或一减一增，则复合函数为减函数. 10. 已知变量，满足，若方程有解，则实数的最小值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意，可作出约束条件的区域图，如图所示，由方程，得，由此问题可转化为求区域图内的点到定点的距离最小时实数的值，结合图形，点到直线的距离为所求，则有，解得.故选B. 点睛：此题主要考查简单线性规划问题，以及点到直线距离公式的应用、数形结合法的应用等方面知识与运算技能，属于中档题型，也是常考题型.解决此类问题中主要有两个关键环节，一是根据约束条件作出可行域图；二是善于将目标函数进行转化，一般可从斜率、两点间的距离、点到直线的距离等方向去考虑，寻找问题的突破口. 11. 将函数的图象向左平移个单位后，得到函数的图象，若，则实数的最小值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意得，，则， 从而，又， 所