0-3岁生理及心里发展.pptVIP

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2018-05-02 发布于河南
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0-3岁生理及心里发展

0－3岁婴幼儿生理及心理发展智力 IQ 是如何组合的？ 40％＋ 60％环境机会操作学习能力 ※ 感知觉能力 ※ 注意特性 ※ 情绪和情感特点 ※ 意志特征 ※ 气质特点 ※ 自我意识水平 ※ 记忆能力 ※ 思维能力 ※ 想象能力 ※ 交往能力 * * 很乐于观察扔掉和敲东西产生的结果-极大的好奇心开始研究细小物品和细节-并用嘴来体验探究看到、听到和感觉到的事物能识别熟悉的声音，喜欢听自己发出的声音、理解一些被常常重复的词和短句可以拇食指捏物喜欢模仿您以及让您模仿她开始出现陌生人焦虑并能迅速地变换情绪能座、爬、走二抬四翻六会坐七滚八爬周会走二哭四认六不要七玩八想周会说 * * 较好地控制身体运动（如弯腰/踢/攀爬/跑）更好地运用双手和手指听懂许多词语并说简单的词和短句/并用词和手示表达自己的需要和想法通过反复试验的方法来解决简单问题经常说不/经常发脾气观察/聆听和模仿您及周围的人和其他宝宝一起玩。。。。。。 * 跑/跳画图/使用剪刀使用更长的句子并仔细倾听对话按照逻辑顺序解决问题将事物进行配对、分类、排序经常使用词语“我的” 更有想象力/创造力/艺术表现力喜欢和其他孩子玩耍开始关心一些个人需要开始想要画出想要表达的物品和想法喜欢唱/哼一些简单的曲子 * *