高中物理人教版必修二 7.1追寻守恒量—能量(共27张PPT).ppt

第1节 追寻守恒量—能量 第七章 机械能守恒定律 追寻守恒量有必要吗？？ 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。 --------诺贝尔物理学奖获得者 劳 厄 物理学规律、甚至是普遍的自然规律，在结构上通常有两种最基本的形式，第一、形如“X=Y”而揭示因果关系的规律;第二、形如“X=X”而表现守恒特征的规律. 单摆实验 单摆 本节课任务： “追”——某个量 “寻”——某个守恒量 保持不变的量 怎么去追寻呢? 两个同学下象棋,不小心棋盘 被打翻了,一颗棋子找不到了, 一位同学就找啊找,最终在房 间的某个角落找到了,支持这 位同学找下去的信念是什么? 物体不会凭空消失 ，也不会凭空产生，物质是守恒的 守恒的特点: 过程中有变化，变化中有不变量 寻找守恒量的方法: 找出减少量和增加量，并探究它们之间的关系 追寻守恒量的示范性案例 ?H2 +O2 = ?H2 O 2H2 +O2 = 2H2 O O O O O “记得”自己的初始位置 伽 “记得”并不是物理学的语言，物理学家把这一事实说成是：某个量是守恒的。 猜想什么量是守恒的？ 伽利略理想斜面实验（斜面均光滑） A B