2017-2018学年人教部编版七年级语文下册教学设计：5黄河颂.docVIP

《黄河颂》教学设计 新泰市羊流镇羊祜学校 李玉风 [教学目标]? 有感情地朗读诗歌并注意节奏，提高朗读诗歌的能力。 2．记诵自己喜欢的句子，积累词汇、语句。?[来源:学,科,网Z,X,X,K] 3．培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力。? 4．理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵，培养学生的爱国情感和民族的自豪感。? [教学方式]? 利用多媒体辅助教学，朗读，探究，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。? [教学过程]?[来源:Zxxk.Com] 导入。 多媒体播放黄河照片和《黄河船夫曲》（黄河大合唱第一乐章） 《黄河船夫曲》它的旋律线给人一种起伏、摇荡的感觉，就像是在船上；它的节奏和速度，既平稳而又具有一定力度，这就让人感觉不是在激流险滩之中，而是在较宽阔平静的水面上行进；从整个情绪来看，是辽阔而开朗的，使人想象黄河是宽阔深广博大的的；透过歌词内容，仿佛又看到黄河迂回曲折的河道及无数船只和艄公形象······ 二、课堂信息库。?（渗透型） 1．课前准备：通过查阅图书资料、网上资源，收集关于黄河的历史史实、地理文化、诗词传说等等。? 2．课堂活动：话说黄河——你对黄河文化知多少。通过交流，了解黄河与中华民族历史文化的深远关系，更好的了解诗人对黄河的“歌颂”是源于深深的爱国情怀，并可在学生发言的基础上适当联系诗句，加深理解诗歌内容。[来源:Z。xx。k.Com] 三、