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四年级基础知识分类复习
人教版四年级上册基础知识分类复习
一、反问句改为陈述句：
1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、难道雨下得小吗？
3、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
4、沿着这条小路走，怎会到不了小明家呢？
二、陈述句改反问句
1、不好好学习，自然不能取得好成绩。
2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
3、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
4、雨下得很大。
三、改病句，用上修改符号
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
4、战士们冒着瓢泼大雨和泥泞道路快速前进。
5、我们不但要改造世界，而且要认识世界。
6、报晓的公鸡是起床的信号。
7、我忍不住不禁笑了出来。
8、我昨天看了电影“闪闪的红星”
9、他喊他出去玩。
10、泰山是我国的五大名山。
四、下面句子采用了什么修辞手法。
1、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）
2、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）
3、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）
4、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）
5、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）
6、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ）
五、按要求写改写下列句子。
1、天上的星星一闪一闪。
用拟人手法：
2、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
用夸张手法：
3、颗颗水珠在荷叶上滚动。
用比喻的手法：
六、关联词填空：
1、一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
2、（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
3、（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
4、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。
5、我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
6、（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
7、（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
8、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
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