长江大学后勤运作模式整合与改革的对策研究结题报告精选.docVIP

长江大学 2004年度教育科研项目结题报告 项 目 名 称: 长江大学后勤运作模式 整合与改革的对策研究 项目负责人: 刘 在 洲 所 在单 位: 校 长 办 公 室 2005年9月1日 课题组研究人员 课题主持人： 刘在洲： 长江大学大学校长办公室 研究员 课题组主要成员： 熊新山： 长江大学后勤服务集团 副研究员 杨松桃： 长江大学后勤服务集团 助理研究员 刘如泉： 长江大学后勤服务集团 副教授  第一部分 结 题 总 结 报 告 长江大学2004年度教育科学研究基金项目 《长江大学后勤运作模式整合与改革的对策研究》结题总结报告 《长江大学后勤运作模式整合与改革的对策研究》是长江大学教育科学研究基金2004年度资助的科学研究课题项目，该课题于2004年4月开始进行前期准备工作，2004年6月申报，2004年7月正式批准立项，限定研究时间一年（2004年7月—2005年6月）。本课题于2004年7月正式全面启动研究工作，历时一年的研究后，于2005年6月基本完成设定的全部研究任务，现申请予以结题，特提出研究工作的总结报告如下： 一、课题研究组成员及分工 1、课题组组成人员的基本情况 姓 名 性 别 年 龄 职 称 刘在洲 男 46 研 究 员 熊新山 男 39 副研究员 杨松桃 男 36 助理研究员 刘如泉 男 39 副 教 授 2、根据研究工作的实际需要，对拟参与研究工作的人员进行科学的分工，课题研究组成员及其分工为： 课 题 主 持 人： 刘在洲 各研究专题负责人： 第1研究专题负责人：刘如泉 第2研究专题负责人：熊新山 第3研究专题负责人：杨松桃 结题总结报告负责人：刘在洲 二、课题研究的基本过程 1、进行课题研究材料的基础准备工作 长江大学是经国务院批准于2003年8月正式成立的一所新大学，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院和湖北省卫生职工医学院四校合并而成。后勤合并是高校合并的重要组成部分，在合并前，原四校后勤管理体制不一，运行模式各异，合并后长江大学后勤如何科学设置后勤管理体制，快速统一运行模式，有效地整合后勤资源，深度促进后勤融合，深化后勤社会化改革，形成符合后勤社会化改革方向和适应市场经济规律的后勤体制，是学校合并所面临的十分紧迫的问题。从某种程度上讲，长大后勤改革的方向是否正确，后勤体制是否合理，运行模式是否科学，后勤改革的成效是否显著，不仅关系到后勤自身的稳定与发展，而且更影响到学校合并时期及合并后的稳定与发展。有鉴于此，课题主持人结合自己长期从事高校管理的经验，尤其是结合自己近四年分管后勤工作对有关问题的思考，借助本人熟知国家关于高校后勤社会化改革的方针、政策，熟悉高校后勤管理工作及对一些后勤合并较成功的高校深入的研究，开始深入思考长江大学合并后如何进行后勤运行模式的整合与改革，着手有关问题的研究及资料的收集整理工作，在理论与实践方面为本课题的研究作了充分的准备。 2、进行了相关问题的研究，已经发表过与研究内容相关的论文 在课题立项前，课题主持人及研究人员先后曾研究过高呼等学校合并预期目标的制约因素问题，高等党校后勤社会化改革问题及高等学校后勤社会化改革动力问题，发表了7篇相关的专业论文： （1）实现高校合并预期目标的制约因素，刘在洲，教育发展研究，1998（6） （2）关于高校后勤社会化改革的思考，刘在洲，黑龙江高教研究，2000（6） （3）高校后勤社会化第二步改革动力不足原因分析，刘在洲，现代教育科学，2003（3） （4）对高校后勤社会化改革过程中几个问题的思考，熊新山，高教论坛，2003（2） 3、设计了研究思考、研究方法 （1）研究思路 本课题按照从理论到实践、从一般到个别这一思路展开，首先研究高校后勤社会化改革的理论和高校后勤带共性的特点和一般规律；然后从应然的角度研究后勤社会化背景下的高等学校后勤体制与运行机制；最后结合我校实际，在认真剖析原四校后勤管理体制与运行模式方面存在的利弊的基础上，结合外校成功的经验，对我校后勤管理的体制与性质、运行模与机制、后勤的职能与领域、甲乙双方的职责与关系、社会效益与经济效益、后勤改革的途径与措施、目标与步骤等进行系统地研究。 （2）研究方法 根据课题研究的需要，主要采用了调查研究、比较研究、个案研究、文献研究等方法进行研究。 调查研究：主要是对我校后勤管理体制及其运行模式进行深入的调查研究，全面掌握我校后勤的真实情况； 比较研究：主要是对我校合并前原四校区后勤体制与运行机制进行比较研究，分析利弊，总结经验，找出其问题； 个案研究：主要是研究后勤社会化改革比较成功的一两所高校，以便借鉴； 文献研究：主要是通过查阅各类文献，研究高校后勤管理和后勤社会化改革