2017人教新目标版英语七下Unit 7《It’s raining》(Section A Grammar focus-3b)导学案.docVIP

Unit 7 It’s raining 学习目标： 继续掌握天气的表达方式。 能熟悉的询问天气并和他人交谈。 复习现在进行时。 重难点： 现在进行时态的时间标志 独学准备：自学语法聚焦中的单词并划出不懂的句型。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1：Lead in Review what we learn last class. Step 2： Check individual learning：Dictate the words (检查独学情况：听写单词) 2．复习总结Grammar focus 里的句型 Step 3: Fill in the blanks.（填空）（3a） Step4: 3b Interview people (3b) Hows the weather？ What are they doing ? Step5 Activity 对学 1.对子检查独学完成情况： 2. 对子完成Grammar focus 对话练习。 群学 1 合作研讨Step2的语法现象，然后写在黑板上展示。 2 小组展示自学中问题的答案，并分角色表演对话练习3b。 预展： 针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.在小黑板上展示3a的答案并能根据答案编写对话。 4.Activity: 运用本节所学编对话。 方案一：重点内容 内容：学生进行独学。 建议： 1、提前让学生查生词。 2、提醒学生做好笔记。 方案二：解析重点。 要学会运用本单元句型造句并能听懂有关介绍，询问对方正在做的事。 随堂笔记一：新学会的生词或短语：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的收获： 等 当堂测评 分层达标 基础落实★— Yes, please. 4. — Can I ________(坐) here? — Yes, you can. 5. There are lots of ________(高山) there. 发展能力★★ Ⅰ. 从方框里选择合适的短语填空。 at home, every day, not bad, right now, on the phone 1. — What is your brother doing _______________? — He is swimming in the pool. 2. Helen’s friend Linda is studying in Beijing. She often talks with her __________. 3. — Does Bill read English __________? — Yes. He reads for an hour in the morning. 4. — How is it going, Julia? — ________________, thanks. 5. — Is your mother ____________ now? — No, she isn’t. She is running in the park. 提升素养★★★ . 用方框中单词的适当形式填空，使短文意思完整、通顺。goodbye, happy, cold, drink, write, so, child, visit, by, talk Dear Eric, How is it going these days? I’m having a great time (1)________ my uncle in Kunming, China. It’s winter, but the weather here is not (2)________. Today is Sunday. My uncle doesn’t have to go to work, (3)________ he takes me and Tony, my cousin to the park. In the park, we see lots of people. Some (4)___