2017外研版英语七上Module 1 Unit 1《Nice to meet you》(第一课时)导学案.docVIP

Module 1 Unit 1 Nice to meet you 一、学习目标 1.能掌握本单元的单词和短语。 2.能理解Activity 3的有关自我介绍的对话，掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。 二、学法指导 1．联系生活学习日常交际用语。 2．通过对话表演方式大胆用英语进行交际。 三、学习过程 （一）、预习指导与检测 1.试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“△”。 2.试读第2页Activity2单词，Activity3对话，不会读的单词在下面打“△”。 3.仔细预习Activity3的对话，找出be动词的三种不同形式： 4.读对话，找答案： My name_____Miss Li. I _____Chinese. He ______my friend. We ________students. What _______your name? Where ______you from? 5.知识点拨： ①. —Where are you from? 你来自哪里？ —I’m from…我来自…… Where +be +主语+from? ……来自哪儿？ ②.Hello, what about you? 你好，你呢？ What about +doing sth? 做某事怎么样？ ③.Welcome to +地点 欢迎到某地来 ④. I’m Chinese. 我是中国人。 6.互译下列单词短语句子： Chinese____________ from__________中国_________ 美国____________American________ 首都____________ where__________he__________about____________ Ms__________ What’s your name?_________________ Where are you from?_____________ Nice to meet you too._______________________ 我十三岁.___________________________ （二）、课堂互动探究 一）小组活动 1. Practice the dialogue in groups of 5. Group 1 plays the role of Ms Li. Group 2 plays the role of Lingling. Group 3 plays the role of Daming. Group 4 plays the role of Betty. Group 5 plays the role of Tony. 2. Practice the following sentence patterns: —where are you from? —I am from… —Are you from…? —Yes, I am. /No, I’m not. 二）知识扩展 总结am、is are的用法，教学生背顺口溜。 连系动词be的用法歌诀: I用am, you用are; is连着他，她，它； 单数名词用is, 复数名词全用are。 四、当堂检测 （一）单项选择： 1. -Nice to meet you. -__________________. . A Good morning B You are welcome C Nice to meet you, too 2. He _____from Beijing, I ______from Shanghai. A is,is B am, am C is, am 3. – ________is Mary from? -She is from_________ . A When, American B Where, America C What, French 4. My sister is_____________ . A twelve year old B twelve years old C twelve-years old 5. —What about _______a rest? —OK. Let’s go out and have a walk. A. to take B. takes C. taking （二） 根据