2013年‘惟孝幸福’社会人文推广.docVIP

花蓮縣101學年度 品德教育--孝道融入課程與教學研討會實施計畫 壹、活動緣起親情倫理乃傳統社會價值，五倫當中「天地君親師」明示了人對蒼芎、大地、萬物的賜予之恩，及對父母親恩之感懷。當今社會變遷，雖然空間距離縮短，但人與人之間心理無形的距離疏遠，情感疏離。 證嚴法師開示：「行善、行孝，不能等。」，社會雖然變遷，然親情倫常卻是千古不變。值此因緣，慈濟基金會將佛典《父母恩重難報經》，結合當今社會現象，編詞譜曲成舞台音樂手語劇，讓演出者與觀眾共同省思人我互動，體會父母鴻恩，進而懂得感恩與惜緣。 「惟孝?幸福」社會人文推廣慈濟大學附屬高級中學小部，為了帶動孝道倫理，自2012年9月起，將《父母恩重難報經》融入教學課程，由教師設計教材教案，將孝道融入生活、語文、藝術與人文學科，並融入手語教學，將意涵深化。 2013年3月，期望將學習成果，與花蓮教育工作者及鄉親分享，舉辦「教師研」，，提倡傳統孝道倫理價值，藉以豐富教師的心靈涵養。花蓮縣政府期待藉由音樂劇演，共同推動孝善行動。 貳、活動目標一、提升社會善良風氣。 二、發揚傳統孝道倫理。 三、「孝善」。 參、活動日期102年3月30日(六)13:30-1:30 肆、活動地點花蓮慈濟靜思堂伍、指導單位：花蓮縣政府 主辦單位：慈濟基金會 承辦單位：慈濟教育志業體 、協辦單位：慈濟人文志業中心、參加對象學校師生花蓮縣鄉親、政府部門、民間、等。 、內容一、演出者慈濟小中學生約00人。 區妙手妙音由未參加演繹之學生，以同心、同台、同步方式進行，演出者將帶動觀賞者的身口意，台上台下融為一體，分秒不差，齊心共鳴。二、演出70分鐘 、舞台設計 結合燈光、影像、音效，表演區與區產生立體共振、共鳴效果。 、區 提供100個座位。音樂手語劇簡介 (一)名稱：《父母恩重難報經》 分場大綱 序曲 「花開花謝、潮起潮落」是新舊替換的自然法則，但在一代一代不停的生滅中，只有父母對子女的愛是永遠不變的。 從緩緩的樂聲中漸漸帶入父母與子女之間錯縱的情感變化，與逐漸相離的思想觀念。在最後相互的拉扯中，不免還是要剪去唯一相連的臍帶。面對分離的情境，是不捨？還是振翅欲飛的心情？抑或是，在親情與思想鴻溝之間矛盾，掙扎……。 因緣 話說有一回，佛陀帶領著大眾弟子往南方行走，忽然看見路邊有一堆枯骨。佛陀停下腳步，就對著路旁的枯骨五體投地，恭敬地頂禮膜拜。阿難尊者覺得奇怪，於是合掌請示佛陀：「世上最尊貴的聖者，為眾人所歸依敬仰！您是由於什麼因緣，竟然頂禮膜拜這些枯骨呢？」佛說：「他們有可能是我多生以前的父母啊！」順此因緣，為大眾開示了《父母恩重難報經》，訴說累世親情之因緣。 此段呈現佛陀當時說法的情形。懷胎 母親從懷胎十月起，身體與心理的變化及不適，就像生了一場大病一樣；尤其在臨盆的當下，在產房內受盡痛苦，哀痛掙扎，更是冒著生命的危險與痛苦！ 一般人常在生日時舉行慶生，其實「生日」在佛教中是「母難日」。許多為人父、為人子者或許知道母親懷胎生產的辛苦，但卻很難真正體會。透過演繹，感受胎兒的成形、心跳、意識開展、骨節活動.....母親細心呵護，擔心、喜悅、心悸、煎熬、食不知味...，慈母之恩難記量，豈可將她把心傷！ 十恩 父母的恩情－－特別是母親，從小到大的辛苦守護，從懷胎守護、臨產受苦、咽苦吐甘、至洗濯不淨、遠行憶念、深加體恤等十恩，無時無刻不為了孩子。 親情 子病、母憂，積憂成疾，那份掛心，無刻不在。 每一位父母都希望孩子成龍成鳳，教導子女處世的禮節義理，為兒女完成婚姻嫁娶，幫助孩子經營事業謀生。一旦孩子有了病痛，父母心裏就驚慌擔憂，子女如果病好了，父母因為擔憂所引起的病也才痊癒。 子過 孩子交結惡友，被人拐騙誘惑、被人用計陷害，橫禍官司牽連，染疾禍患纏身，甚至遭人拋棄街頭馬路，直到命終氣絕，不知道父母在家啼哭悲泣目盲失明，傷心悲哀成疾，一直到死都不曾捨棄愛兒！身為兒女的，可曾請問父母是否安好？ 此段著墨子女種種不孝的行為，引人深思。 報恩 大眾聽聞佛陀所說父母深重恩德，了知覺悟過去種種不孝的行徑，指引如何才能報答父母深重的恩德。 透過演繹，急切呼喚，行孝及時，不容等待！！ 尾曲「烏鴉能反哺，倦鳥也知返」，身而為人的我們有時卻連動物都不如。但世上的痴心父母都一樣，仍然不斷付出再付出，即使百歲的父母都仍會擔憂八十歲的孩子。 體解父母的苦心，應及時行孝，莫生來不及之憾！ 跪羊圖 跪羊圖以羔羊跪乳反思孝道，詞曲優美，教化世人知感恩行孝道。