第4节能量之源-光与光合作用(第3课时).ppt

学习任务一：光合作用原理的应用 （2）影响光合作用的因素有哪些？ 光照、CO2、温度、水、矿质元素等 （1）如何定量表示光合作用的强度？ 探究：环境因素对光合的作用强度的影响 CO2 + H2 O 光能 叶绿体 （CH2O)+ O2 光合作用的强度通过测定一定时间内原料的消耗或产物生成的数量来定量的表示。 合作探究 根据影响光合作用外界因素，农业生产中提高光合作用强度的措施有哪些？ 质疑点拨 1.增施农家肥是为植物生长提供有机物么？ 2.“经常疏松土壤”为什么可以促进植物对 无机盐离子的吸收？ 学习任务二：化能合成作用 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 CO2+H2O （CH2O）+ O2 能量 ——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 光合作用第二课时答案 自学检测 1、（1）类囊体薄膜；叶绿体基质（2）1-水；O2（3）CO2的固定；C3的还原（4）3-[H];4-ATP;CO2 2-8:ACBCCAC 巩固达标 1-6:DCBBCC 7、（1）1-类囊体薄膜；光；2-叶绿体基质；暗反应；[H]、ATP（2）酶、C5（3）叶绿