最新人教版七年级数学下册第六章实数 6.2立方根（第一课时）教案.doc

七年级下册数学 第六章实数 6.2立方根（第一课时） 学习目标： 1、了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根. 2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根. 3、体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别。 4.体会学数学的方法----类比法。 学习重点：立方根的概念和求法。 学习难点：立方根与平方根的区别。 学习过程： 情境引入： 1.复习： (1).平方根的定义? (2).我们把求平方根的运算称之为____________；开平方运算与乘方运算是__________. (3)正数a的平方根是：_____;正数a的算术平方根是：______; 0的平方根是：________;0的算术平方根是：______. 2.动脑筋: 问题1:一个正方形的面积是8平方厘米，那么它的边长是厘米； 如果一个正方体的体积是8立方厘米，那么它的棱长应该是多少呢？ 问题2 :要制作一种容积为27m3的正方形的包装箱，这种包装箱的边长应该是多少？ 探究新知： 注：先有学生独立思考，试着分析，后交流，发言，最后师点评，师生共同板书。 上面两个例子表明，在实际问题中我们常常遇到，要找一个数，使它的立方等于给定的数.由此我们抽象出下述的概念： 这就是说x3＝a，那么x叫做a的立方根. 上面，由于33＝27，所以3是27的立方根. 1.立方根的定义： 一般地