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最新大学生素质拓展训练活动策划书
美术学院与大学生艺术团
素质拓展训练活动策划书
一 活动背景
为了加强许昌学院美术学院与大学生艺术团之间的团队合作精神,增进各方成员之间的友谊,提高各自及整体的工作效率,特此举办旨在锻炼每个成员的沟通交往能力、洞察分析能力、同时丰富参训者的课外生活、增加参训者才能展示平台的素质拓展训练活动。
二 活动目的
本次素质拓展训练项目根据学生的身体素质情况设定的,能激发、调整、强化参训者的身体、心理、品德素质,使参训者在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到增强。创设的种种情境真实的触及参训者的体魄、心理和品格,使其以开放 稳定的心态面对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成。
三 活动主题
友谊 团结 合作 拼搏
四 活动宗旨
加强团队协作精神,提高工作效率,丰富参训者的课外生活,增强美术学院与大学生艺术团之间的友谊。
五 活动模式结构
组织准备 活动体验 感悟归纳 分享交流 整合应用
六 活动具体事宜
1 活动主办方:许昌学院大学生艺术团
2 活动参与组织:美术学院 大学生艺术团
3 活动时间:2013.11.
4 活动地点:许昌学院
七 活动优势
1 绝大多数大一学生没接触过素质拓展训练,好奇心强。
2 活动训练项目有极强的安全保障,可操作性强。
3 活动的设计项目与实际生活密切相连。
4 挖掘潜能,培养积极向上的心态和良好的心理素质。
5 加强大学生的信念教育。
6 打破课堂说教式的教育方式,采用体验式教育。
7 在轻松的游戏项目中领悟人生的道理,塑造完美人格。
8 提高参训者的责任感,增强团队意识。
9 加强同学间的交流,促进和谐校园的建立。
八 拓展培训课程表
1 开幕
宣誓开幕式
2 项目名称:我们在一起
项目类型:团体合作型
人 数:20人
时 间:40分钟
游戏规则:分为2队,每队10人。当指挥员发出口令后,所有队员在不借助椅子的前提下,全部坐下来(不接触地面),即前面一位同学坐在后一位的腿上,后一人双手搭在前一人双肩上,从而达成一个大团队的平衡。用时最短且围成的圈最像圆的队胜出。
3 项目名称:解手链
项目类型:团体合作型
人 数:20人
时 间:40分钟
游戏规则:分为2队,每队10人。所有队员围成一个同心圆,双手交叉放于胸前且右手在上,然后分别握住两边队员的左右手,直到所有学员的手都彼此相握。在不松开的情况下,想办法把一个错综复杂的结解开,小队成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开。用时最短的队胜出。
4 项目名称:背夹球
项目类型:两人协作型
人 数:20人(10男10女)
道 具:气球
场地要求:一片空旷的大场地,赛距20米
时 间:40分钟
游戏规则:分为2队,每对10人。每队分为A、B、C、D、E五组,均分于跑道两端,每组两人(男女搭档)背夹一球步调一致往前走20米,四组之间进行往返接力。向前走时双手不能碰球否则一次加时5秒,若中途掉球或球爆则该组从起点重新开始。用时最少者胜出。
5 项目名称:转呼拉圈
项目类型:团体合作型
人 数:20人
道 具:呼拉圈
场地要求:一片空旷的大场地
游戏规则:每队10人,每人转呼啦圈20个,然后传给下一个队员。依此类推。最先完成的一个队获胜。
6 项目名称:猜猜他是谁
人 数:20人
道 具:一叠空白卡片根据人数每人配备一张纸、一支笔
时 间:30分钟
游戏规则:事先准备5个与此次主题相关的问题。可以准备以下五个问题:
(1)你参加此次活动最主要的理由是什么?
(2)此次活动你最大的担心是什么?
(3)你是什么星座?
(4)你的性格是什么?
(5)你的爱好是什么?
每人取出一张卡片,写上数字1,然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤,直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下,放在桌子中间。让一位学员将所有卡片打乱,然后分发给每个人,还是正面朝下,一次发一张。第一位学员抽取一张卡片,大声念卡片上的内容。如有需要,可再念一遍。除了朗读者,所有学员猜一猜他是谁,并把自己猜测的名字写下来。完成后,大家公布自己的答案。此时,真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者
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