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中学美术教育的作用
中 学 美 术 教 育 的 作 用
玉溪二中 王孝东
内容摘要:在科学技术和工业高速发展的当今世界,美术再也不是有闲阶级闲情逸致的雅趣活动,中学美术教育更不应视为无用费时之举加以摈弃。从原始社会到当代社会再放眼国外的教育,我们应注意到各门学科的发展和应用都离不开美术教育。教育学中指出全面推进中学生的素质教育,最为首要的是创造性思维能力的培养,而美术教学过程是使知识化为能力的过程,它能突破模式的桎梏,从小打下创造性的观念基础,美术教育是培养学生进行美育促进智力发展,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分,同时有利于各科学习和将来的工作,因此,美术教育是完整的现代教育所不可缺少的组成部分。
关键词:美术教育 重要
在科学技术和工业高速发展的当今世界,美术再也不是有闲阶级闲情逸致的雅趣活动。中学美术教育更不应视为无用费时之举而加以摈弃,只要你放眼周围与将来,你会惊讶于有那么多的事物都不能远离美术,因此它不只是具有艺术天才的人应学的科目。对于任何一位在校学生,了解它又是多么重要。
一、美术教育的发展趋势认识
在原始社会,绘画对人类而言,仅仅是突发性、无目的活动,也就无从美术教育。在人们为温饱而疲于奔命的时代,受美术教育是项奢侈而不被理解的活动。随着科学技术、文化素养和工业的提高发展,现阶段社会各方面都发生了深刻的变化──谁能想到服装业会成为西方某些国家经济的一大支柱,服装的美会成为一个国家或城市的一面镜子。一个过去认为的“裁缝匠”,今日在西方世界会由于他所设计裁制的服装符合人们欣赏心理潮流,(而这里的消费者,同样需要一定的审美能力)可以成为一名人人敬仰的服装设计师,他的服装可以跨入各国大门,仅其创造出名的商标,居然可以被各行业厂家争相购买而获取了可观的利润。因此随着工业的发展,人们的美术修养的提高与产品利润的增长有直接关系。
现代工业的发达,不仅提高了生产技术,而且产品的竞争使得对产品造型设计的要求愈来愈高。因此,各企业部门均向美术伸手,由此也就应运而生了许多新的科学领域──工业美术、商业美术、印刷美术、装璜美术……日益庞大。在发达国家,以建筑为主导的各方面美术设计现代化运动,使得社会生活的各个领域内,凡是人们视觉触及的人造物象,都是经过美术设计的。
随着电子工业的发展,电子科学家使绘画与电子技术结合,从而出现既有艺术魅力又有电子科学内容的崭新的绘画门类──电子绘画,它所表现出的线条节奏韵律美,完全能依照人的思维、审美快速展现,现代不少国家已普遍采用电脑协助绘制动画影片,画家只要设计造型及有限的画面,电脑便可按影片编导的要求绘出数以万计的整套连环画面,象美国迪士尼动画巨片《人猿泰山》,便是用电脑绘制成的,各种高新科幻、动作影片均不能离开美术动画设计。试想光懂得电脑的系统操作动用,却无法用美学知识去设计创作,那将是何等的遗憾。这些高科技的运动,如果对绘画艺术品味没有深切体会,没有很高艺术修养的科学家,是不可能有诸如此面所述的高超科学与艺术结合的设计。
德国的包豪森美术学院早就提出“艺术与技术的统一”的口号,现代有些国家理工学院成立艺术研究中心,均旨在沟通艺术与工业技术之间的隔离,发展技术美术。因此,我国去国外学理工归来的学生,有的竟去修补美术课程。
近年来,我国各门学科的发展和应用都说明美术教育的重要性,象园艺业上的庭园布置,环境绿化、建筑布局等都与绘画有关,又如化学中微观结构各原子、电子交盖成分子,这都需要有空间想象力才能理解它,培养中学生具有丰富的想象力和空间立体概念,没有绘画能力,就没有想象力和用形象来表达示意的能力。在建筑学中,如你有一定的绘画基础,在短短几分钟内把你的设想画出来,让内、外行人士进行评议,这比光用语言表达要好得多。
时代的发展使我们愈来愈感到美术教育的重要,绘画做为传递信息的手段,这是符合随着电脑发展起来的三大科学理论和方法之一的信息论,信息论认为美术作品也是一种信息的输出,在输出语言无法传递的信息,形象信息往往比语言信息更一目了然。
国外教育界,目前更倾向于美术教育,把它看作是创造性的教育,认为美术教育是以提高个人想象力和创造力为目的的课程,发达国家重视“创造型”人才的培养,世界各国教育改革的新方向,也是着眼于此,着眼于对学生智力开发和能力的培养。因为创造性是美术学科所具有的显著特征,美术教学的过程是使知识化为能力的过程。艺术最忌模式,科学的预测恰好也反对模式,学习美术创作最能打破表现模式,因此为突破模式的桎梏,应从小打下创造性的观念基础。
既然人才资源成为社会最重要的财富,而具有创造性,是构成人才的要素之一。现代教育用一切手段就是为培养有高度创造性的人才服务,这是当代美术教育应被提高到新的教学过程的原因之一。那种认
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