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九年级化学上学期识记部分内容 1.　化合价与离子的区别 化合价 离子 表示方法 用＋2，＋1，－1，－2……标在元素符号的正上方 用2＋，＋，－，2－……标在元素符号的右上角 举例 2.　化学式的含义 化学式的含义 以CO2为例说明 宏观 ①示一种物质 ②表示组成该物质的元素种类 微观 ①表示物质的一个分子 ②表示构成物质的一个分子的原子种类和数目 3.　物质与氧气反应的现象及化学方程式 反应物 条件 反应现象 生成物 化学反应方程式 在空气中 在氧气中 反应后 木炭 点燃 持续红热 发出白光 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 CO2 C+O2 CO2 硫 点燃 微弱的淡蓝色火焰 明亮的蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体 SO2 S+02SO2 磷 点燃 产生大量白烟 生成白烟 P2O5 4P+5O22P2O5 铁丝 点燃 不能燃烧 火星四射 生成黑色固体 Fe3O4 3Fe+2O2Fe3O4 镁条 点燃 发出耀眼的白光 生成白色固体 MgO 2Mg+O22MgO 石蜡 点燃 光亮火焰少有黑烟 火焰明亮发出白光 瓶壁有水雾生成，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 H2O CO2 4.氢气、一氧化碳和碳的化学性质比较 氢气（H2） 一氧化碳（CO） 碳（C） 可燃性 淡蓝色火焰： 蓝色火焰： 碳在氧气中充分燃烧： 碳在氧气中不充分燃烧： 空气中发红光、氧气中发白光 与氧气或空气混合、达到一定浓度，点燃会发生爆炸，所以点燃前要检验纯度 还原性 还原剂（氧化还原反应，也是置换反应） 还原剂（氧化还原反应，但不是置换反应） 还原剂（是氧化还原反应，也是置换反应） 毒性 无 剧毒 无 5、H2、CO、C还原CuO实验的比较 H2还原CuO CO还原CuO C还原CuO 化学方程式 CuO+H2Cu+H2O CuO+CO Cu+CO2 2CuO +C 2Cu+ CO2 装置图 装置特点 ①试管口略向___倾斜；②通H2 的导管伸至试管底部于CuO 上方 因CO有____,增加对尾气处理装置，防止CO污染空气 ①试管口略向下倾斜；②反应需高温； 操作步骤 反应前需检验气体纯度。还原过程分四步：一通，二点，三撤，四停 ①检查气密性；②装药品固定试管；③点燃；④移导管，熄灭酒精灯。 实验现象 ①黑色CuO 变成___色；②试管口有___生成 ①黑色CuO 变成___色；②生成的气体使澄清石灰水变浑浊 ①黑色固体逐渐减少；②有光亮红色固体生成；③生成的气体使澄清石灰水变浑浊 6. O2、H2、CO2的实验室制法比较 反应物状态 反应条件 收集方法 O2 H2 CO2 氧气（O2） 氧气（O2）、氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 原理反应 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 制氧气 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 制氢气 Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 CaCO3+2HCl == CaCl2 + CO2 + H2O 发生装置 收集方法 ①向上排空气法（密度比空气大）； ②排水法（不易溶于水） ①向上排空气法（O2密度比空气大）；向下排空气法（H2密度比空气小）； ②排水法（O2不易溶于水;H2难溶于水） 只能用向上排空气法（密度比空气大，能溶于水） 操作步骤 ①组装仪器②检查装置的气密性③装药品④固定装置⑤加热⑥收集气体⑦把导管撤出水槽⑧熄灭酒精灯。 ①组装仪器②检查装置的气密性③加药品④验纯⑤收集气体 ①组装仪器②检查装置的气密性③加入大理石④从漏斗注入稀盐酸⑤收集气体 验 满 向上排空气法收集时，用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集已满。排水法收集时，气泡往集气瓶外冒时，收集已满。 用排水法收集时，当气泡往外冒时，说明收集已满。 用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明收集已满。 检验验纯 验证：用带火星木条伸入集气瓶内，木条复燃，说明是氧气 验纯：收集一试管氢气，用大拇指堵住，管口向下，移近酒精灯火焰，若发出微弱的“噗”的一声，说明氢气已纯，若发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，应再收集再检验。 验证：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。 化学方程式： 注意事项 试管口应略向下倾斜，以防水倒流至试管底部，使试管炸裂；排水法收集时当气泡连续均匀冒出时开始收集，以免收集气体不纯；排水法收集完后，先将导管移出水槽，再停止加热，以免水槽中的水倒流至热试管，使试管炸裂。 长颈漏斗下端应伸入液面以下，以免生成的气体从长颈漏斗