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安全系统工程教案
昆明冶金高等专科学校冶金与矿业学院教案1
课程名称 《安全系统工程》 第一周 第1 次课2009年 春季学期
教师姓名 林 友 职 称 讲师 教 研 室 资源工程 教学课时 2 授课题目 第一章 概论
§1 安全系统工程基础
§2 研究对象、内容与方法
§3 安全系统工程的产生与发展
§4 安全系统工程的应用特点 教学对象 安全0703班 授课地点 二号教学楼201室 教学方式 课堂讲授 本课的重点、难点:
安全系统工程的概念、研究对象、研究内容及研究方法。
掌握的概念、研究对象、研究内容、研究方法等内容;了解的研究意义;了解的发展史,了解的。
一、、
1、研究1)人子系统:该子系统的安全与否涉及到人的生理和心理因素,以及规章制度、规程标准、管理手段、方法等是否适合人的特性,是否易于为人们所接受的问题。研究人子系统时,不仅把人当作“生物人”、“经纪人”,更要看作“社会人”,必须从社会学、人类学、心理学、行为科学角度分析问题、解决问题;不仅把人子系统看作系统固定不变的组成部分,更要看到人是一种自尊目爱、有感情、有思想、有主观能动性的人。
(2)机器子系统:对于该子系统,不仅要从工件的形状、大小、材料、强度、工艺、设备的可靠性等方面考虑其安全性,而且要考虑仪表、操作部件对人提出的要求,以及从人体测量学、生理学、心理与生理过程有关参数对仪表和操作部件的设计提出要求。
(3)环境子系统:对于该子系统,主要应考虑环境的理化因素和社会因素。理化因素主要有噪声、振动、粉尘、有毒气体、射线、光、温度、湿度、压力、热、化学有害物质等:社会因素有管理制度、工时定额、班组结构、人际关系等。
2、安全系统工程的研究内容
从系统论和可靠性观点出发,应用工程学原理阐述安全系统工程在现代安全科学管理中的基本概念及应用方法以及安全评价与决策。
(1)系统安全分析 是使用系统工程的原理和方法,辨别、分析系统存在的危险因素,并根据实际需要对其进行定性、定量描述的技术方法。
(2)系统安全评价 系统安全评价往往要以系统安全分析为基础,通过分析,了解和掌握系统存在的危险因素,但不一定要对所有危险因素采取措施。而是通过评价掌握系统的事故风险大小,以此与预定的系统安全指标相比较,如果超出指标,则应对系统的主要危险因素采取控制措施,使其降至该标准以下。这就是系统安全评价的仟务。
(3)安全决策与事故控制 其最大的特点是从系统的完整性、相关性、有序性出发,对系统实施全面、全过程的安全管理,实现对系统的安全目标控制。系统安全管理是应用系统安全分析和系统安全评价技术,以及安全工程技术为手段,控制系统安全性,使系统达到预定安全日标的一整套管理方法、管理手段和管理模式。
3、安全系统工程的研究方法
(1)从系统整体出发的研究方法 安全系统工程的研究方法必须从系统的整体性观点出发,从系统的整体考虑解决安全问题的方法、过程和要达到的目标。
(2)本质安全方法 这是安全技术追求的目标,也是安全系统工程方法中的核心。由于安全系统把安全问题中的人机(物)一环境统一为一个“系统”来考虑,因此不管是从研究内容来考虑还是从系统目标来考虑,核心问题就是本质安全化,就是研究实现系统本质安全的方法和途径。
(3)人机匹配法 在影响系统安全的各种因素中,至关重要的是人一机匹配。在产业部门研究与安全有关的人机匹配称为安全人机工程,在人类生存领域研究与安全有关的人机匹配称为生态环境和人文环境问题。显然,从安全的目标出发,考虑人一机匹配,以及采用人一机匹配的理论和方法是安全系统工程方法的重要支撑点。
(4)安全经济方法 由于安全的相对性原理,所以,安全的投入与安全(目标)在一定经济、技术水平条件下有对应关系。也就是说,安全系统的“优化”同样受制于经济。但是,由于安全经济的特殊性(安全性投入与生产性投入的渗透性、安全投入的超前性与安全效益的滞后性、安全效益评价指标的多目标性、安全经济投入与效用的有效性等)就要求安全系统工程方法,在考虑系统目标时,要有超前的意识和方法,要有指标(目标)的多元化的表示方法和测算方法。
(5)系统安全管理方法 安全系统工程从学科的角度讲是技术与管理相交叉的横断学科;从系统科学原理的角度讲它是解决安全问题的一种科学方法。所以,安全系统工程是理论与实践紧密结合的专业技术基础,系统安全管理方法则贯穿到安全的规划、设计、检查与控制的全过程。所以,系统安全管理方法是安全系统工程方法的重要组成部分。
4、安全系统工程的优点及其在安全工作中的应用
(1)安全系统工程的优点
采用安全系统工程的方法有很多优越性,它可以使以预防为主的安全工作从过去凭直观、经验的传统方法,发展成为能预测事故的定性及定量方法,其主要优点有:
1)通过分析可以了解系统的
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