排列组合二项式定理株洲教育科研信息网.docVIP

《排列组合、二项式定理、概率统计》 高考分析及教学建议 株洲市八中高三数学组 吕国一 李天保 王生刚 概率与统计排列、组合、二项式定理、概率统计：分值在22分左右（两小一大），排列组合与二项式定理一般各一个小题，大题理科以概率统计、文科以求概率的应用题为主，分值超过其所占课时的比重。其考查方式以排列组合为基础，着重考查学生应用概率知识解决实际问题的能力。理科考查重点为随机变量的分布列及数学期望；文科以等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率求法为主。特别要引起注意是以“正态分布”相关内容为题材，文科卷以“抽样”相关内容为题材设计试题。下面是近两年新课标高考地区分值 分布情况： 2008高考（排列、组合、二项式概率统计） 2009高考（排列、组合、二项式概率统计） 分值 内容 分值 内容 广东 5+5+5+12 排列、条形图，相互独立事件的概率，回归方程及应用，散点图， 5+5+13 排列、分层抽样，分布列，数学期望 山东 5+5+12 直方图，古典概型，分布列，数学期望 5+5+12 古典概型，茎叶图，分布列，数学期望 海南宁夏 5+12 样本标准差，期望，几何概型 5+12 茎叶图，分布列，方差 江苏 5+5+5 古典概型，几何概型，频率直方图 浙江 5+5+4 排列、正态分布，分布列，数学期望，标准差 5+14 组合、古典概型，数学期望 排列组合