研究报告-北京体育局.PPTVIP

内容 页码 第一部分：项目背景及概述 03 第二部分：总体评估结果 09 第三部分：进校锻炼人员满意度分析 15 第四部分：本校学生满意度分析 22 第五部分：客观评估结果分析 30 第六部分：主要问题及改进建议 40 项目背景 研究思路 调研阶段 调研方法及样本量 评估标准 北京市学校体育设施向社会开放工作评估标准（1） 北京市学校体育设施向社会开放工作评估标准（2） 北京市学校体育设施向社会开放工作评估标准（3） 总体来看，2011年被调查学校学生和进校锻炼人员整体满意度均较高，而100所学校客观环节平均得分较低。 学校学生和进校锻炼人员对开放体育设施使用安全、开放场地和设施干净卫生的评价普遍较高，而对配备专人进行运动指导的评价普遍较低。 客观评价环节100所被评估学校在设施完善环节的得分较高，而在宣传广泛环节的得分普遍较低。 从100所学校评估结果看，2011年北方交通大学附属中学的得分最高，为100.69分；排名前二十位的学校的得分均达到了87分以上。 从城四区的情况来看，东城区各学校学生和进校锻炼人员的满意度普遍较高，海淀区各学校客观评价环节的得分普遍较高。 进校锻炼人员：对设施场地卫生和设施使用安全评价较高，对开放时配备专业人员进行运动指导的评价最低。 返校锻炼的本校学生：对设施使用安全和学生安全有保障的评价较高，对开放时配备专业人员进行运动指导的评价最低。