六年级上册语文复习资料23.docxVIP

一、多音字?传哈闷?差尽?冲??差着扁??畜供奔?冠?号?叉?挣圏血????解??纤??参???似 曲 和???喝 应??调???劈??弹 肖 悄 模 绷??朝二、词语意思?德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。津津乐道：很感兴趣地谈论。?驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。?熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。?荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。竣工：工程结束，完工???藐视：轻视、小看。赞叹不已：已：止，完。??不断地称赞。弃养：婉辞，指父母死亡。?寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。薄暗：昏暗。沮丧：灰心失望。艳阳天：指明媚的春天。?蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。?水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。?立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。?自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。?一如既往：跟过去完全一样。瞥见：一眼看见。声望：为众人所仰望的名声。?谋面：彼此见面，相识。兴高采烈：形容兴致高，精神饱满忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。?汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。?纷至沓来：纷纷到来。枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。?奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。肆虐：任意残杀或迫害。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。追悼：对死者表示沉痛的怀念。吊唁：祭奠死者并慰问家属。恍然大悟：形容猛然一下子明白过来?饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦.憎恶：憎恨，厌恶。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。?囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。?张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。?失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。?逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。?哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。千方百计：想尽或用尽一切办法。?哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。威风凛凛：声势或气派令人敬畏。?排山倒海：比喻力量强，声势大。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。?泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。知音：理解自己心意、有共同语言的人。雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工：形容技艺巧妙。断断续续：时而中断，时而继续。纯熟：指功夫深，非常熟练。?水天相连：水和天连接起来。?清幽：秀丽、幽静。?恬静：很安静。?璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。暗无天日：看不到一点儿光明。?一反常态：完全改变了平时的态度。为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。?溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。窃窃私语：私下里小声交谈。?竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。?引人入胜：引人进入佳境。妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。不同凡响：表示才能出众,本领高强。别具一格：另有一种独特的风格。独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁：?不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。?雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。?脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。?伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。?不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。?耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。?六、解析课文、语句?《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家；?这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造