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人教版二年级上语文第25课古诗两首回乡偶书课件课件.ppt
25、古诗两首 “家乡”是什么地方? (自己的家庭世代居住的是方。) 同学们的家乡在哪? 2 理解诗意 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后,感慨很深,于是出 于偶然写了这首诗,写了自己还乡时 的感触。 听录音范读。自由读一读课文,圈出生字出来。 回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 ǒu bìn shuāi z èng 偶然 鬓 毛 衰 赠礼 hé kè tà yù tán 何处 客人 踏上 欲望 潭水 学习生字 亻+禺→偶 鬓 衰 赠 何 客 踏 欲 潭 汪 何 w āng h é 我会写 (何方) (何处) (水汪汪) (泪汪汪) 偶然 鬓 毛 衰 赠礼 何处 水汪汪 音乐 乘客 龙舟 乘舟 何处 客人 踏上 欲望 潭水 学习生字 回乡偶书 [唐]贺知章 少小/离家/老大回, 乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识, 笑问/客从何处来。 学习课文第一首古诗。听录音范读。 少小/离家/老大回, 乡音/无改/鬓毛衰。 学习课文第一首古诗的第一、二句话,回答问题。你读懂了什么? (很小的时候离开家乡,到老时才回家。家乡的口音没有改,可是鬓角的毛发却白了。) 少小离家老大回, 年轻的时候 年老的时候 (自己)年轻的时候离开家乡,老了 才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 (自己)说话的口音没有什么改变, 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
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