美学欣赏考试资料18.docxVIP

1、什么是审美教育?答：美育作为一种与美感相结合的特殊教育方式，侧重培养和发展人的感性能力，包括感受力、鉴赏力、想象力和创造力等，并且对人性进行塑造和改造，抑制人性中丑恶的因素、发挥光大人性中美善的因素，其中心和目标是为了使人生更有意义，更有质量。?2、审美教育与普通教育的区别在哪里?答：美育的目的和任务与普通教育都有区别。美育的根本目的在于促进人的审美发展，就是按照“美的规律”塑造“具有人的本质的这种全部丰富性的人”；通过审美教育活动，将完成两大任务：一是重建审美意识，二是培养审美能力。?3、美育与智育、德育的关系如何？?答：美育对智育具有积极作用。智育着重于知识方面的教育，美育着重于感情、意志方面的陶冶，既不能互相代替，也不是没有联系。美育与智育从根本上说是互相促进，相辅相成的。审美教育以积淀理性的感情形式进行教育，以美启真。它不仅能够丰富人们的情感，也可以启迪人们的思维。其次，审美教育可以发展人的想象力，培养人的创造性思维能力。第三，审美教育是一种自由的教育，它能够充分发挥人的审美主体性。审美教育不需要强迫、灌输，也不能借助意志、毅力，它完全是以自由的方式进行的。在审美教育中道德感、理智感、美感三方面是融合贯通的，其中美感作为一种信息把三者联系起来，使审美情感成为一种道德行为的动力。别林斯基说：“美与道德是姐妹”。这就指出了美与道德的关系，美育与德育不仅是相通的，而且是相互依