高考专题稳态.doc

专题三 稳态 1．下图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是 A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点 B．图1中③内有2个完整突触结构，突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量 D．图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变 2．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 A.饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B.血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节 C.人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现，属于神经调节 D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 3．运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是 A．胰岛β细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加 B．长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 C．胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D．胰高血糖素能促进肝糖元和脂肪的分解，满足机体对能量的需要 4．下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是 细胞I 细胞II 物质E 物质F A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 B 效应T细胞 病原体 抗体 抗原 C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体 D 传出神经元 传入神经元 神经递质 受体 5．下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述不正确的是 A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞 B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体 C．合成a所需原料及合成场所都是人体细胞提供的 D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b 6．以下关于生命活动的调节的叙述中，不正确的 （ ） A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出 B．要想验证促性腺激素对岛类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物 C．根向地生长，茎背地生长，说明生长素作用的两重性 D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相对抗的 7．据图回答下列问题： （1）据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是 。 （2）据图1可知，除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于 （填图1中字母）状态下。 （3）在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用（　 ） A．3mg·mL-1　　　　 B．6mg·mL-1 C．9mg·mL-1　 　　D．4.5mg·mL-1 （4）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图3所示，请回答下列问题： ①生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的 功能。 ②实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁将发生一定变化，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。 ③此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 酶催化 mRNA 的合成。 8、下图表示的是人在遇到紧急情况时，体内一些组织、器官、系统的功能会发生相应的改变，以适应变化的外界环境的模式图。请回答下列问题： 　　　　　　　　　　　　　　 （1）在紧急状态下②分泌量的增加，会导致　　　　　　分泌量减少，此种调节机制称为　　　　调节。在②分泌量增加的同时，　　　　　的分泌量也增加，二者协调作用，保证机体应急反应的顺利进行。 （2）在此过程中人常会出现瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等现象，在这些反应过程中兴奋都是单向传递的。因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）在紧急状态下，血液的PH、温度、化学成分等不会发生太大的变化，这说明人体在一般情况下能通过　　　　　　　　调节来维持　　　　　　　　　。 （4）在此过程中血糖浓度也会有变化，胰岛B细胞合成的胰岛素能降血糖。如果为胰岛B细胞提供3H标记的氨基酸，则过一段时间检测，3H将首先在　　　　中出现。随后依次在　　　　　　　　　　　　中出现，最后在细胞外出现。此过程中所需的能量主