梁启超和他的子女们46.pptxVIP

梁启超和他的儿女们;梁启超简介 ;为何称梁启超为饮冰室主人？ （1）「饮冰」一词源於《庄子?人世间》：「今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？」原意就是比喻自己内心之忧虑。当年，梁启超受光绪皇帝之命，变法维新，临危受命，面对国家内忧外患的交煎，梁启超内心之焦灼可想而知，如何解其「内热」？唯有「饮冰」方能得解。 （2）源自於「如人饮水，冷暖自知」，他的文章《学问之趣味》： 「学问的趣味，是怎麼一回事呢？这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略得到时，旁人没有法子告诉你。佛典说的：『如人饮水，冷暖自知。』你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目：《学问之趣味》，并不是要说学问是如何如何的有趣味，只是要说如何如何便会尝得著学问的趣味。」 ;成功的家庭教育 ;成功的家庭教育; 家庭教育的楷模 （1）父子、父女关系融洽 ;(2)提倡趣味教育 梁启超在教子生涯中，极为推崇趣味教育。他说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有乐趣，才有价值。若哭丧着脸度过几十年时光，那么生命便成为沙漠，这样的活法有什么用？”他十分注重孩子们的个性和尊重他们的自愿，用心细致地掌握每一个孩子的特点，因材施教，做到一把钥匙开一把锁，并鼓励孩子“一旦对某一方面感兴趣，那么，你会觉得像换个新生命，如朝霞飞虹，如新荷吐绿……”;（3）重视家庭教育 梁启超说过：“人生百年，立于幼学。”其意是说，人小时候所受的教育会影响他一生。家庭是孩子的第一所学校，家长是子女的启蒙老师，对孩子的心理健康和健全的人格起着至关重要的作用。梁启超认为教子之道还要贯穿“严”和“爱”两个字。“严”出于理智，“爱”则出于情感，二者缺一不可。在子女的学习和做人方面要“严”字当头；在孩子生活上要以“爱”相扶。;（4）爱国主义教育; （5）重视道德品质教育 梁启超很重视对子女进行道德品质方面的教育，并以自己崇高的道德情操为子女们树立了光辉的榜样。他从小就要求孩子们一定要艰苦朴素，在艰苦的环境中锻炼自己。他说：“生当乱世，要吃得苦，才能站得住，一个人在物质上的享用，只要能维持生命便够了，至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是会打算盘。他教育子女们要热爱生活，适应环境。;虎父无犬子——杰出子女 　　梁思顺（1893年－1966年），长女，诗词研究专家 　　梁思成（1901年－1972年），长子，著名建筑学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）；其妻为林徽因。 　　梁思永（1904年－1954年），次子，著名考古学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）。 　　梁思忠（1907年－1932年），三子，曾任国民党十九路军炮兵校官，因病早殇。 享年25岁。 　　梁思庄（1908年－1986年），次女，著名图书馆学家。 北京大学图书馆副馆长。 　　梁思达（1912年－2001年），四子，著名经济学研究。 　　梁思懿（1914年－1988年），三女，从事社会活动。 　　梁思宁（1916年－2006年），四女，投奔新四军参加中国革命。中国红十字会总会国际联络部副部长、顾问。 　　梁思礼（1924年－），五子，著名火箭控制系统专家，1993年当选为中国科学院院士。 ;谢谢大家！