苏教版化学1专题三.docVIP

苏教版化学1《专题三 从矿物到基础材料》 教材分析与教学设计建议 本专题属于元素化合物知识，内容主要涉及铝、铁、铜、硅元素的单质及其重要化合物的获得和应用，与生产生活联系紧密。本专题还涉及氧化还原反应原理和酸、碱、盐、氧化物等物质间转化关系的应用。 通过本专题内容的学习，通过对这些元素及化合物性质的探究，学生将进一步体验科学探究，进一步了解化学研究的方法和途径，更深入地认识到化学科学在充分、合理利用自然资源造福于人类方面所发挥的重要作用，进一步学习从化学的角度观察、分析、了解物质世界，提高自身的科学素养。 课标对元素化合物知识的学习提出了如下的理性认识要求和思路方法要求：要求学生能够运用物质分类的观点、利用氧化还原反应和离子反应的基本原理和思想方法指导对元素化合物性质的认识，并运用所学知识解决有关问题 一、课程标准要求和教材分析 （一）《普通高中化学课程标准》的内容标准要求 主题3　常见无机物及其应用 3.根据生产生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。 6.通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 从课程标准要求中可以分析得到： ①对元素化合物知识的要求目标是学生学习结果的行为描述，属于认知性学习目标的水平，是对所有学生要求达到的最低要求。 认知性学习