最新珍爱生命预防溺水主题班会PPT.ppt

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最新珍爱生命预防溺水主题班会PPT

惨剧给我们的启示: 2014年1月17日,广东省茂名市高州市金山街道3名中小学生在鱼塘边摘艾草不慎滑落鱼塘溺水身亡; 1月19日,广东省揭阳市惠来县葵潭镇3名小学生及1名未入学幼儿外出游玩时溺亡; 1月21日,山西省临汾市霍州市4名儿童在冰面滑冰时落水身亡 2月22日下午,平遥县6名儿童放学后结伴滑冰玩耍时,不幸溺水身亡,其中年龄最大的11岁,最小的为5岁。 ☆ 溺水后症状及致死原因 症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 ☆发生溺水事件的客观原因是什么? 6、水温过低,产生抽筋现象。 7、入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。 8、冒险潜水,(由于憋气事件过长,造 成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。 9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10、游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。 案例探究: 如何预防和应对溺水事故的发生呢? 案例一:河滩玩耍差点酿险情 2004年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。 案例二:私游水库 断送性命 2004年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。 案例三:水塘摸鱼 溺水身亡 2006年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。 发生危险后,如何救援呢? 游泳中的紧急情况及自救。 1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。 2、一般处理办法。 (1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。 (2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。 溺水的急救 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边; 溺水的急救: 方法二: 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。 1、找到两排肋骨的交汇点,中指压在交汇点上,五指并拢,双手交叉按在胸部,按照每分钟80-100次按压15次,每次按压的深度在3-4厘米左右。 2、口对口进行人工呼吸2次。 3、“按压心脏→人工呼吸”,轮流进行4个 * * 水能孕育生命,也能夺走生命 高平五中72班主题班会 珍爱生命 预防溺水 2014.3.3 A:据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1200多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。 B:溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的70%。 从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。 溺水致死原因:主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 1、不小心落入水中。 去年九月份,某县小学2位三年级学生在傍晚放 学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不

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