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棣花镇中心小学素质教育实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办好人民满意的学校为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，提高教育现代化水平，构建我校素质教育目标管理体系和运行机制,提高办学质量和效益，更新教育观念，深化教学内容方式、考试制度、质量评价制度等的改革，减轻学生课业负担，提高学生综合素质，打造以现代教育技术应用为核心的办学特色，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养学生的创新精神和实践能力，面向全体学生，遵循学生身心发展规律，构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局，创造适应学生发展的教育，促进学生生动活泼、积极主动地得到发展，促进我校素质教育全面实施。 二、工作目标 （一）提高教师思想素质，教师能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，志存高远，忠于职守，爱护学生尊重家长乐于奉献。 （二）学校坚持依法治教、依规办学，促进学生全面、自主发展，为师生成长创造条件。 （三）教师具有健康的身体素质和心理品格，有较强的心理调试能力和社会适应能力。 （四）学生具有较高的思想道德素质，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，热爱祖国，崇尚科学，诚实守信，关心集体。 （五）学生有一定的语言表达能力说普通话，写规范字，掌握各学科的基础知识和基本技能，有一定的独立思考、分析、解决问题的能力、处理信息的能力，具有初步的探究能力和创新精神。 （六）加强教师业务培训，提高教师业务素质，不断更新教育观念，丰富知识结构，适应学科教学和课程改革的需要，每位教师逐渐形成自己的教学风格，教育教学高效。 （七）学生具有良好的身体心里素质，掌握基本体育锻炼技能， 学生身心健康，有一定的自我教育、适应环境和社会的能力。 （八）具有一定的艺术审美素质，有健康的审美情趣，掌握一项艺术特长。 （九）坚持内涵发展，形成符合学校实际的教育模式。 （十）打造学校校园文化，营造浓郁的育人氛围，形成良好的校风、教风、学风，不断提高教育质量，提升学校办学品位。 （十一）进一步深入开展课题的研讨活动（现代技术与学科的整合），提高教师应用现代技术的能力，推进现代技术在教育教学活动中的有效应用。 （十二）坚持科研兴校，深化课程改革，有计划的开发和建设校本课程，体现学校特色。 三、工作重点 （一）努力提高教师的思想、业务素质，提高教师实施素质教育的能力，转变观念树立全面的质量观。 （二）加强学生思想道德教育，提升学生思想道德素养，树立正确的人生观、价值观。加强学生学习习惯、文明习惯，安全习惯的培养。 （三）开足开齐上好各学科，全面培养发展学生，注重培养特长生，使每个学生的特长和潜能都得到充分的发展。 （四）不断探索健康教育、心理咨询的有效办法和途径，提高工作的效果。 （五）加强教研组建设，努力提高教研组活动的效果，不断推进教育教学改革和教育教学创新。 （六）坚持不懈的开展阳光工程一小时活动，培养学生良好的运动习惯和运动技能。 四、组织保证 （一）成立学校素质教育工作领导小组： 组 长: 赵 云 副组长：薛平君 成 员：李启亮 周学强 孙周林 刘启中 周丽霞 （二）具体分工如下： 1、赵云负责全盘工作，规划学校实施素质教育的目标和方略； 2、李启亮负责教师思想工作、教师师德培训工作，负责监督学校素质教育的落实。 3、周学强负责教师业务培训提高教师业务水平、教学教研工作的有效落实。 4、薛平君负责学校、学生安全工作、学校行政后勤工作。 5、孙周林负责学生德育工作、班主任队伍建设、学生习惯的培养。 7、周丽霞负责现代技术在教育教学中的有效应用、管理、校园网站建设、维护。 8、刘启中负责后勤保障工作。 五、工作策略 我校实施素质教育要按照“整体规划、分步实施、典型示范、重点突破”的工作思路进行。 （一）加强学习，统一思想，形成共识，认真学习上级素质教育综合督导评估相关文件精神，制定完善我校素质教育的实施方案，建立、健全实施素质教育的目标体系和评价运行机制，我校在认真制订实施素质教育规划和实施方案的基础上，制订切实可行的具体措施，扎扎实实开展工作，明确素质教育的内涵，探索和初步掌握实施素质教育的途径、基本方法。 （二）突出重点，以“教学有特点、学生有特长、学校有特色”为目标。以现代教育技术与学科教学整合为研究主题，打造学校特色。 （三）建立完善学校管理评价体系，改革学校课堂教