专业带头人项目建设情况表调查报告表格模板应用文书.docVIP

附件6： 湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目 专业带头人项目建设情况表 184,830.80元（附件1-2.2）。 附件1-1：《学校相关制度与方案》 附件1-2：《学校预决算执行情况及佐证材料》 2 师德师风 专业带头人建设期内履职情况。 ①认真贯彻执行党的路线方针政策；②积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动；③严格遵守教师职业道德规范，无违法违纪事件发生。④热爱任教专业，刻苦钻研专业知识和专业技能。 张旭升同志认真贯彻执行党的路线方针政策，积极参加学院组织的政治思想教育和各种学习活动，严格遵守教师职业道德规范，争做水平一流、师德高尚的专业带头人。2008-2011年年度考核均为优秀或合格（附件2-1）；教学质量评估均为优秀，2008、2009、2011年，张旭升连续获得“成教教学优秀奖”（附件2-2、附件2-3、附件2-4）； 2011年张旭升同志获得学院“说专业”比赛一等奖（附件2-4）、湖南省“专业负责人说专业”比赛三等奖（附件2-5）。 附件2-1：《各类表彰证书典型事迹及佐证材料》 3 学历职称 ①建设期内专业带头人学历、职称提升情况； ②建设期内专业带头人参加各类培训情况。 ①建设期内争取获得博士学历与学位； ②积极参加各类培训，提升专业技能。 2006年起，学院委托中南财经政法大学培养张旭升同志攻读保险学专业博士生（附件3-1.1），迄今，张旭升已完成全部课程学习，撰写好博士毕业论文（附件3-1.2），通过答辩资格审查及论文双盲评审程序，正等待答辩，将于2012年上半年获得博士研究生毕业证书和博士学位证书。 张旭升同志已于2005年获得副教授职称，2012年5月已正式申报正教授职称评审（附件3-1.3、3-1.4）。 张旭升同志先后参加了《中国人寿基层公司（地市）负责人轮训班》、《中国人寿高级经营管理干部培训班》（附件3-2.1、附件3-2.2）、《中国平安保险公司暑假躬行实践活动》（附件3-2.3、附件3-2.4、附件3-2.5）、笃行学园《职业院校课程建设暨工学结合、校企合作的人才培养模式建设培训班》、《全国职业教育教学资源库建设与课程标准开发及实施培训班》（附件3-2.6、3-2.7）等多家公司的生产实践与培训。 附件3-1：《学历学位职称职业资格证书等相关佐证材料》 附件3-2：《参加各类培训的相关材料》 4 专业水准 ①承担本专业人才培养方案设计、课程标准制订的情况； ②在实际工作岗位顶岗实践情况； ③对本专业教师专业水平提高进行示范和指导情况； ④主讲课程教学资源共享的情况。 ①在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用； ②准确把握任教专业的专业培养目标和主干课程的课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值。 ③对本专业教师专业水平提高进行示范和指导，每年为校内外本专业教师开展专业教学、教研教改、应用技术研究与推广、本专业最新成果专题辅导报告、讲座4次以上； ④教案在校园网上公布，实现资源共享；在区域内同专业教师中有一定的影响。 1.专业建设上，作为学院专业建设委员会委员、系部负责人、金融保险专业带头人，张旭升同志在金融保险专业的专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到了规划和把关作用。2009年以来，张旭升主持开发了《金融保险专业综合实训指导大纲》（附件4-1.1）、《金融保险专业综合实训指导书》（附件4-1.2）、《各年级金融保险专业教学大纲及主干课程标准》（附件4-1.3、附件4-1.4、附件4-1.5）等专业建设文件。2011年张旭升同志参加学院“说专业”比赛，获得一等奖、参加湖南省“专业负责人说专业”比赛，荣获三等奖。 2.课程建设上，张旭升同志主持开发了《人身保险产品分析》（附件4-1.6）、《个人理财》（附件4-1.7）、《风险管理》（附件4-1.8）、《人身保险理论与实务》（附件4-1.9）、《保险投资》（附件4-1.10）等多门专业（或选修）课校本教材。 3.教学示范指导上，作为专业带头人，张旭升同志每学年均为校内外本专业教师开展专业教学、教研教改、本专业最新成果专题辅导报告、讲座，每学年为校内外本专业教师上示范课、观摩课。如：2011年，张旭升同志为全院教职员工及学生作了《寿险业的创新与发展》、《金融基础知识讲座》、《保险公司内部管控与风险防范》、《专业建设与课程建设基本规范与要求》等专题讲座。（附件4-2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.6）。 4. 团队建设上，2009年来，张旭升同志担任了湖南省“金融保险专业教学团队”负责人，保险职业学院金融保险专业教学团队已成为学院一支优秀的骨干中坚队伍，担负着学院学历教学、培训教学、成人继续教育等多方面的工作。 张旭升同志本人近年担任了金融保险系李丽等青年教师的