青少年学生交通安全教育.doc

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青少年学生交通安全教育

青少年學生交通安全教育 蔡中志 一、馬路如虎口   在一八九一年時,美國加州總共只有兩部汽車,其主人為了炫耀風神一番 ,同時開出來遊街,萬眾夾道歡呼,樂極生悲,結果撞成一團。這是全世界的 第一件車禍。也算是真正的意外事故,因為它的發生是無人預見的。但是環顧 今天我們的交通環境,車禍乃是意料中之事,並非意外。   據保守估計,台灣地區因道路交通事故死亡人數,平均每年約七千五百人 ,受傷人數應有三十幾萬人【註一】,醫療費用每年必需花費數百億元。   政府主管機關是以發生車禍24小時內死亡人數為計算基準,所以一般民 眾以為台灣地區每年僅死兩、三千人。有些基層單位為了績效評比的緣故,甚 至只要送上救護車以後,就不列入統計;若是駕駛人單方面的肇事,例如撞到 固定物,或掉入邊溝等,亦以意外死亡通報,而不列入道路交通事故死亡統計 ,因此掩飾了真正交通事故傷亡的數據,影響所及,甚至會誤導決策判斷。   若依行政院衛生署按國際詳細死因的統計分析,台灣地區的車禍是非常嚴 重的。以民國八十二年為例:台灣地區總計死亡人數為109269,其中惡 性腫瘤死亡人數22319,佔20.43%,高居第一;腦血管疾病死亡人 數13680,佔12.52%,名列第二;心臟疾病死亡人數12506, 佔11.45%,屬於第三;而車禍死亡人數為7376,佔6.74%,得 到第四。以最近五年平均,每年則約740人死於車禍;若將總人口數當分母 ,車禍死亡率平均為萬分之三點五六。觀之國外,美國車輛數全球最多,其人 民之車禍死亡率每年約萬分之一點九五,日本約萬分之一點一七,德國萬分之 一點三四,英國萬分之零點九四,奧地利萬分之二點零七,澳洲萬分之一點七 二,荷蘭萬分之零點九二(上述各國,皆以發生車禍30日內死亡者統計)。   本校(中央警官學校)學生人數很少,每年僅招生兩三百名,但是目前應 該是畢業班的學生當中,即有兩名分別在二、三年級的假日中,騎機車時,一 位被砂石車、一位被聯結車輾死。   而以一個四、五千人的學校規模,若按照台澎地區發生車禍之比率估計, 平均每星期將會有三、四人因車禍受傷,每年可能有一、兩名因車禍死亡。若 是男生比較多的學校,其傷亡率一定會更高;而五專、高職、高中也比其他各 級學校的交通事故來得多。   由交通事故資料分析,學生發生車禍佔總車禍數的比例約8%,其中以15 歲至19歲的學生,發生率最高,男生的發生比例是女生的三倍;而發生車禍時 的交通方式,以騎機車者佔最多,步行與騎腳踏車者合計佔第二,乘車者佔第 三。交通事故當中,車與車撞大約佔了一半,人與車撞大約佔四分之一,車輛 單獨事故亦大約佔四分之一。 二、自我防衛之道 Ⅰ機車或小客車的安全駕駛  1.開車前,要有準備:   ?熟悉車子的性能、熟讀道路交通安全規則、熟記交通路線圖。   ?帶齊證件:駕照、行照、保險卡。   ?安全措施:戴安全帽、繫安全帶、綁好所載之物品。能確實作好這些安    全措施,可以降低十倍以上之傷亡率。  2.起動與停靠,不急不徐:   ?預先打方向燈。   ?特別注意後方來車。  3.行進間:   ?保持跟車安全距離、不超速、遠離大車。愈大型車肇事時的人命傷害則    愈大。   ?禮讓與注意行人安全,凡有兒童或老人,一定要減速。  4.小心穿越路口:   ?慢與讓,尊重各方路權,不佔別人車道、不搶別人綠燈時間。   ?轉向時提前打方向燈。   ?看清楚四週人車才能通過。  5.不作危險舉動:   ?不超載。   ?不蛇行穿梭車陣。   ?不任意超車、不逞強競賽。   ?不跑給警察追。   ?不借車:論語第五篇,顏淵、季路侍。子曰:「盍各言爾志?」子路曰    :「願車馬衣裘與朋友共,敝之而無憾。」此乃古早人對朋友慷慨大才    的描述。那個時代的人可以把車子、馬匹、衣服、皮裘,借給朋友,與    朋友共享之【註二】,今天並不適用,因與朋友共穿衣服不太合乎衛生    之道」;共用朋友的馬匹,既不道德,又可能反目成仇;借車子更是件    危險的事;我有位學生,住鶯歌鎮,自己原本有一台輕機車,被同學借    用,他臨時有事要回家,就向同學借一台重型機車,很不幸,回程在桃    鶯路上,被一輛聯結車壓死了,如果他騎的是自己熟練的車子,也許就    沒事了。另外,車借別人因而肇事,尚有法律責任問題,不可不慎。  6.看有才桐(通)駛,看無就要減速:毋桐(不可)會曉加油,未曉踏檔仔   (煞車):   ?跟車、超車視線被擋住時須特別注意(例如北縣瑞芳早上機車越線撞上    台汽客運)。   ?通過彎道、上下斜坡,看不見前方路況(有台中縣大里鄉早晨自小客下    坡超速轉彎而撞公車)。   ?夜間、濃霧、雨水,視線不良宜特別小心,一定要開亮大燈(省道大肚    橋的車禍)。   ?溼滑

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