警察与赞美诗上课用课件.ppt

欧·亨利手法 小说的结尾,笔峰一转,让主人公的命运起一个一百八十度的变化,既出乎意料,又在情理之中,体现了作者擅长的欧·亨利手法.这样的结尾在看似荒唐不合情理,却深刻体现了人物的性格和情节发展的逻辑性,收到了幽默反讽的效果。 6 留白艺术 文章采用了“留白”的艺术手法，给读者留下了丰富的想象空间。 6 令人称道的结尾： ??? 苏贝听了教堂的音乐之后，强烈的新生愿望激 励着他，想要改变自己，“时间还不晚，他还 年轻，他要把自己拔出泥沼，他要重振当年的 雄心壮志……他要做个烜赫一时的人，他要— —当这首充满豪情壮志的“咏叹调”还没唱完的 时候，一只手按在他的胳膊上……?????????? 戏剧性的一幕出现了！? 小说的结尾,笔峰一转,让主人公的命运起一个一百八十度的变化,苏比进了监狱！既出乎意料,却又在情理之中,体现了作者擅长的欧·亨利手法。?欧?亨利就是这样，往往在我们看到津津有味的时候来一个急刹车，安排了一个出人意料的结尾，在我们张大了嘴巴还没来得及闭上的时候就结束了，使我们不由得静下心来要回味一番，最后才发出一声长长的叹息。可怜的苏贝他最后怎样了呢？鉴赏结局的空白??听到宣判三个月后，苏贝的心理会怎样呢？其实，文章就是采用了“留白”的艺术手法，给读者以丰富的想象的空间，一千个读者心目中有一千个哈姆雷特，你心中有了自己的苏贝，这不就是最完美的结局吗？? 以警察和赞美诗为题有什么含义？ 11 1 教 学 目 标 1、自读全文，概括故事情节，体会小说构思的精巧。 2 3、体会幽默的语言特点。 2、阅读重点段落，把握文章深刻的主题 作者简介   美国最著名的短篇小说家之一，他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出?纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡。后因回家探视病危的妻子被捕入?狱。在狱中为给女儿买礼物而用欧?亨利为笔名发表小说。1901年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。 他的作品风格以描写纽约曼哈顿市民生活最为著名，他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛渲染得十分逼真，故有“曼哈顿的桂冠诗人”之称；他的作品构思新颖、语言诙谐、结尾常常出人意外。被誉为“美国生活的幽默百科全书”，代表作有《麦琪的礼物》《最后一片叶子》等，这些作品为他获得了世界声誉，欧·亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说之王”。 基础知识 给下列划线的字注音: 引吭高鸣 冬狩 绯闻 醍醐灌顶 烜赫一时 掸去 胜券在握 潜移默化 háng shòu fēi tí hú xuǎn dǎn quàn qián 改正下列的错别字 迫不急待 不明一钱 旁证博引 泻露真相 心恢意冷 潜移墨化 震聋发聩 及 名 征 泄 灰 默 振 快速阅读课文思考以下问题 小说的开端、发展、高潮和结局各是什么 1．故事开端 苏贝筹划被捕入狱。 2．故事发展 苏贝屡次惹事，都没如愿。 3．故事高潮 苏贝决心重新做人，但突然被捕。 4．故事结局 苏贝被判入狱三个月。 流浪汉苏贝的冬居计划是什么？苏贝不接受慈善机构施舍，选择监狱说明了什么？ 苏贝为了进监狱做过哪些努力？ 结果如何？ 让 别 人 交 给 警 察 直 接 被 警 察 抓 住 苏比的行为 进上等餐馆 被推到人行道上 砸 橱 窗 连个旁证都不算 进低档饭馆 被“叉”在人行道上 调戏 女子 女子缠住他 大吵 大闹 让他只管闹去 偷 绸 伞 被认为是伞的主人 愿望或打算 结果 5 以上情节分别反映了美国社会的哪些黑暗现实？ 第一次：反映美国社会的贫富悬殊，等级森严。 第二次：反映美国的警察武断愚蠢，法律是非不分。 第三次：社会风尚差，不愿意招惹警察。 第四次：妇女卖身求生的现象比比皆是。 第五次：美国“扰乱治安罪”形同虚设。 第六次：社会风尚差，道德沦丧 贫富悬殊，列宁曾经说：“美国成为贫富鸿沟最深的国家之一。” 社会制度腐朽，道德沦丧，是非混淆。 对苏比的评价?? 他为了过冬，不是去积极寻找工作，而是 想到了不用付出劳动却不愁吃住的监狱， 好逸恶劳的思想在他脑中是根深蒂固的； 当然，他“