2018年安徽省蒙城县第一中学、淮南第一中学等高三上学期“五校”联考数学(理)试题(解析版).docVIP

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2018年安徽省蒙城县第一中学、淮南第一中学等高三上学期“五校”联考数学(理)试题(解析版).doc

安徽省蒙城县第一中学、淮南第一中学等2018届高三上学期“五校”联考 数学试题(理科) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由题意得,, 所以,故选D. 2. 函数的大致图象是( ) 【答案】A 【解析】 函数是偶函数,所以选项C、D不正确, 当时,函数是增函数,所以B不正确,故选A. 请在此填写本题解析! 3. 已知是公差为的等差数列,为的前项和,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 因为,所以,根据等差数列的性质,可得, 又数列的公差为,所以,故选C. 4. 已知函数,,则“”是“函数的最小正周期为”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 ,当时,函数的周期充分性成立,若函数 的最小正周期为,则,解得,必要性不成立,故“”是“函数的最小正周期为”的充分不必要条件,故选B. 5. 函数是定义在上的单调递增的奇函数,若,则满足的的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 因为函数是定义在上单调递增的奇函数, 由,则, 又,则, 所以,所以,故选A. 6. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( ) A. 向右平移移动个单位 B. 向左平移移动个单位 C. 向上平行移动个单位 D. 向下平行移动个单位 【答案】C 【解析】 由, 所以只需把函数的图象向上平移1个单位,即可得到, 故选C. 7. 已知非零向量,,满足,向量,的夹角为,且,则向量与的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 因为, 所以,所以与的夹角为,故选B. 8. 若函数在其定义域的一个子区间内不是单调函数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 函数的定义域为,所以,即, 又,令,解得或(舍去), 由于函数在区间内不是单调函数,所以, 即,解得, 综上可得,故选D. 9. 若函数,满足,则称,为区间上的一组正交函数.给出三组函数:①,;②,;③ .其中为区间上的正交函数的组数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 函数满足,则为奇函数, 对于①:,所以为 奇函数,所以在区间上是一组正交函数; 对于②:,则为偶函数, 所以在区间上不是一组正交函数; 对于③:,,则为偶函数, 所以在区间上不是一组正交函数,故选B. 10. 已知正项等比数列()满足,若存在两项,使得,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵正项等比数列{an}满足:,又q>0,解得,∵存在两项am,an使得, ∴,即, ∴, 当且仅当=取等号,但此时m,n?N*.又,所以只有当,取得最小值是.故选C. 点睛:本题解题时要认真审题,注意正项等比数列的性质,利用等比数列的通项公式,解得,运用均值不等式求最值,一般运用均值定理需要要根据一正、二定、三取等的思路去思考,本题根据条件构造,研究的式子乘以1后变形,即可形成所需条件,应用均值不等式. 11. 已知为上的可导函数,为的导函数且有,则对任意的,,当时,有( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 不妨设,则, 因为当,,即, 则,所以函数为单调递减函数, 又且,所以,故选A. 点睛:本题主要考查了导数在函数中的应用问题,其中解答中涉及到导数四则运算公式的逆用,利用导数研究函数的单调性,以及利用函数的单调性比较大小等知识点的运用,试题比较基础,属于基础题,解答中根据题意构造新函数,利用新函数的单调性解答的关键. 12. 已知函数 ,若对任意,总存在使得,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 当时,为单调递增函数,且, 当时,, 又对任意,总存在使得, 所以,所以, 综上,实数的取值范围是,故选D. 点睛:本题主要考查分段函数的应用,其中解答中涉及到指数函数的单调性与值域,基本不等式的应用求最值,以及命题的转化等知识点的综合运用,试题有一定的综合性,属于中档试题,解答中根据题意转化为两段函数的最值之间的关系是解答本题的关键. 13. 已知点,则向量在方向上的投影为__________. 【答案】 【解析】 由题意得,所以, 所以向量在方向上的投影为 . .【答案】 【解析】 由题意得,画出约束条件

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