工艺学支架课程设计-支架的机械加工工艺规程汇.docVIP

机械制造工艺学 课程设计说明书 题目 支架的机械加工工艺规程 专业 机械设计制造及其自动化 班级 机制三班 学生姓名 郭浩琛 指导教师 赵艳红、陶林 2015 年 12 月 31 日 沈阳工学院 课程设计（论文）任务书 一、原始资料 (1) 被加工零件的零件图 (2) 生产类型:大批大量生产 二、上交材料 (1) 被加工工件的零件图（图5-5） 1张 (2) 机械加工工艺毛坯图 1张 (3)支架（二）机械加工工序卡片 1张 (4) 课程设计说明书 1份 说明书主要包括以下内容（章节） 摘要及关键词 目录 序言 零件工艺性分析 机械加工工艺规程设计 方案综合评价与结论 设计心得体会表 参考文献 三、进度安排 (1) 熟悉零件,画零件图 1天 (2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程与工序卡片 2天 (3) 编写说明书 1天 被加工工件的零件图： 摘　要 设计内容：设计“支架（二）”零件的机械加工工艺规程及工艺装备，并绘制出支架零件图、支架毛坯图、夹具装配图，夹具体零件图。填写机械加工工艺过程综合卡片、机械加工工艺卡片。编制课程设计说明书。 设计意义：本课程设计是重要的实践教学环节之一。是在完成生产实习，学完机械制造技术基础和其它专业课程之后进行的。通过该课程设计，将所学理论与生产实践相结合， 锻炼了自己分析问题、解决问题的能力，在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了一次适应性训练，从而打下了良好的基础。 关键词：支架;课程设计;工艺规程；工艺装备； 目 录 序言.............................................................1 一、零件工艺性分析.............................................2 二、支架零件的机械加工工艺规程设计.......................2 1.确定毛坯、画毛坯图...................................2 2.定位基准的选择.......................................3 3.制定工艺路线.........................................3 4.工序尺寸的确定.......................................4 5.选择加工设备及刀、夹、量具...........................5 三、加工工序设计.........................................6 四、方案综合评价和总结........................................11 五、设计心得体会表.............................................12 参考文献.........................................................14  序言 本次设计是在我们学完了相关的基础课、技术基础课及大部分专业课之后进行的这是我们在毕业设计之前的一次深入的综合性的复习，也是一次理论联系实际的训练。因此它在我们四年的大学生活中占有非常重要的地位。 在学完机械制造工艺学的基础上进行这样的设计和练习，我觉得是很有必要的，它对我们的理论提高有了一定启发，让我们知道了学习的重点和怎么根据具体的情况设计出可行的夹具。也让我提高了分析问题、解决问题的能力，为以后的进一步发展打下了良好的基础。 由于时间比较仓促，设计尚有很多的不足之处，恳请各位老师给予指教。 一、零件工艺性分析 （1）零件的作用： 直径为6mm的孔可以浇注润滑物，直径为22mm的孔和直径为38mm的孔可以装轴，起到支撑轴的作用，而直径为24mm的两个孔可以装细轴，起到固定轴的作用。 （2）零件的主要加工面： 直径为34mm的左端面，直径为46mm的右端面，直径为54mm的左右端面，直径为16mm的孔，直径为14